科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鞍山第26中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙O的半徑是3,點(diǎn)P是弦AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接OP,若OP=4,∠APO=30°,則弦AB的長(zhǎng)為 .
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在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,點(diǎn)D在斜邊AB上,且滿(mǎn)足DC2=DA·DB;則DB=
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如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,點(diǎn)D在BC上,以AC為對(duì)角線的所有□ADCE中,DE最小的值是
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧鞍山第26中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:
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2013年3月,某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,該地救援隊(duì)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援,救援隊(duì)利用生命探測(cè)儀在地面A、B兩個(gè)探測(cè)點(diǎn)探測(cè)到C處有生命跡象.已知A、B兩點(diǎn)相距4米,探測(cè)線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):)
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已知關(guān)于x的方程.
(1)若這個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
(2)若這個(gè)方程有一個(gè)根為1,求k的值;
(3)若以方程的兩個(gè)根為橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的點(diǎn)恰在反比例函數(shù)的圖象上,求滿(mǎn)足條件的m的最小值.
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如圖:在△ABC中,AB=2,BC=2,AC=4,點(diǎn)O是AC的中點(diǎn);回答下列問(wèn)題:
(1)∠BAC= °
(2)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到的△A1DC1(A→A1 B→D C→C1),寫(xiě)出四邊形ABCD的形狀。
(3)尺規(guī)作圖:在圖中作出△ABC的高線AE(保留作圖痕跡),并回答在四邊形ABCD的邊上(點(diǎn)A除外)是否存在點(diǎn)F,使∠EAC=∠EFC; 若存在點(diǎn)F,寫(xiě)出這樣的點(diǎn)F一共有幾個(gè)?并直接寫(xiě)出DF的長(zhǎng)。若不存在這樣的點(diǎn)F,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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已知函數(shù)y=mx2-6x+1(m是常數(shù)).
⑴求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)y軸上的一個(gè)定點(diǎn);
⑵若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值.
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如圖所示,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點(diǎn),過(guò)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CD交AE于點(diǎn)F,過(guò)C作CG∥AE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.連接OC交AE于點(diǎn)H。
(1)求證:GC⊥OC.
(2)求證:AF=CF.
(3)若∠EAB=30°,CF=2,求GA的長(zhǎng).
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如圖,已知△OAB的頂點(diǎn)A(﹣6,0),B(0,2),O是坐標(biāo)原點(diǎn),將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ODC.
(1)寫(xiě)出C,D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求過(guò)A,D,C三點(diǎn)的拋物線的解析式,并求此拋物線頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)證明AB⊥BE.
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