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科目: 來源: 題型:

分式化簡的結(jié)果是(      )

  (A)        (B)        (C)        (D)

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科目: 來源: 題型:

為了了解某校八年級600名學(xué)生的體重情況,從中抽出了50名

學(xué)生的體重數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,樣本是(    )

  (A)學(xué)生               (B)被抽取的名學(xué)生        

(C)學(xué)生的體重         (D)被抽取的名學(xué)生的體重

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科目: 來源: 題型:

如圖,,,,則的度數(shù)為(    )

  (A)          (B)          (C)          (D)

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科目: 來源: 題型:

下列多項式中能用平方差公式分解因式的是(     )

  (A)      (B)  (C)    (D)

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科目: 來源: 題型:

不等式的解集是(     )

  (A)         (B)        (C)        (D)

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科目: 來源: 題型:

仔細(xì)閱讀下面解方程組得方法,然后解決有關(guān)問題:

解方程組 時,如果直接消元,那將時很繁瑣的,若采用下面的解法,則會簡單很多。

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科目: 來源: 題型:

李老師想為她所任教的初二(2)班的同學(xué)購買學(xué)習(xí)用品,了解到商店每個書包的價格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典。

(1)每個書包和每本詞典的價格分別是多少元;

(2)李老師計劃用1000元為全班40位學(xué)生每人購買一件學(xué)習(xí)用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?

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科目: 來源: 題型:

中,,,將沿某條直線折疊,使三角形的頂點AB重合,折痕為DE.

(1)試求的周長;

(2)若,求的度數(shù)。

 


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科目: 來源: 題型:

解:設(shè)這個正多邊形的邊數(shù)為n

由題意得:

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科目: 來源: 題型:

按下列要求正確畫出圖形:

(1)已知和直線PQ,畫出關(guān)于直線PQ對稱的

(2)已知和點O,畫出關(guān)于點O成中心對稱的.

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同步練習(xí)冊答案