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科目: 來(lái)源: 題型:

已知空氣的單位體積質(zhì)量是,將用科學(xué)記數(shù)法表示        . (保留2個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖6,點(diǎn)A在雙曲線上,過(guò)A,垂足為C,OA的垂直平分線交OCB,且,則的周長(zhǎng)為(    )

、6.5                 、5.5              、5             、4

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科目: 來(lái)源: 題型:

張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,張老師比李老師每小時(shí)多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時(shí),兩位老師每小時(shí)各走多少千米?設(shè)李老師每小時(shí)走x千米 ,依題意,得到的方程是(      )

、      B 、     D

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿矩形的邊由運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,的面積為y,把y看作x的函數(shù),函數(shù)的圖像如圖所示,則的面積為(    )

、10                  、16             、18              、20

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖4所示的正方形網(wǎng)格中,確定格點(diǎn)D的位置,使得以A、BC、D為頂點(diǎn)的四邊形為等腰梯形,則點(diǎn)D的位置應(yīng)在(   )

、點(diǎn)M處             、點(diǎn)N處         、點(diǎn)P處         、點(diǎn)Q

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3,將一張矩形紙片對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,打開(kāi)。若要剪出一個(gè)正方形,則剪口線與折痕成(    )

角             、角           、角          、

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科目: 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù)4,3,6,9,6,5的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(   )

、5和5.5              、5.5和6        、5和6          、6和6

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列命題中,假命題的是(      )

、四個(gè)角都相等的四邊形是矩形

、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形

、四條邊都相等的四邊形是正方形

、兩條對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖2,已知,則添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定的是(    )

、                          B

、                         

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)的圖像如圖1所示,則下列結(jié)論正確的是(     )

A、,                            、

C、                            、, 

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案