如圖，兩點(diǎn)在函數(shù)的圖象上．

(1).求的值及直線的解析式
(2).如果一個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)，那么我們稱這個(gè)點(diǎn)是格點(diǎn)，請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中陰影部分（不包括邊界）所含格點(diǎn)的個(gè)數(shù)．
圖中陰影部分（不包括邊界）所含格點(diǎn)的個(gè)數(shù)是      ．………………6分

省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè)，九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)（學(xué)生閱讀、自學(xué)除外）：為了了解各校情況，縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：

(1).計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30～45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角；
(2).將圖中的條形圖補(bǔ)充完整；
(3).計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60～75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)校總數(shù)的百分比． 

如圖所示，將矩形沿折疊，使點(diǎn)恰好落在上處，以為邊作正方形，延長(zhǎng)至，使，再以、為邊作矩形．

(1).試比較、的大小，并說(shuō)明理由．
(2).令，請(qǐng)問(wèn)是否為定值？若是，請(qǐng)求出的值；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．
為定值．
(3).在（2）的條件下，若為上一點(diǎn)且，拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)，請(qǐng)求出此拋物線的解析式．
(4).在（3）的條件下，若拋物線與線段交于點(diǎn)，試問(wèn)在直線上是否存在點(diǎn)，使得以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似？若存在，請(qǐng)求直線與軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

下列說(shuō)法正確的是（　　�。�
2.        A、1的立方根是  B、   C、的平方根是  D、

下列各數(shù)：、、0、、、、、、是無(wú)理數(shù)的有（　　�。﹤�(gè)。
8.        A、5            B、4            C、3            D、2

下面各式計(jì)算正確的是（　　　）
10.    A、     B、  C、       D、

計(jì)算的結(jié)果為（　　�。�
12.    A、1         B、-1      C、        D、

已知,,則的值為（　　　）
14.    A、 13               B、7                      C、 5              D、11

如圖1所示，長(zhǎng)方形內(nèi)有兩個(gè)相鄰的正方形，面積分別為4和2，那么陰影部分的面積為（　　�。�

16.    A、     　　B、        　　C、2                　　D、

已知, 化簡(jiǎn)的結(jié)果是（　　�。�
18.    A、       B、       C、     D、