如圖，某校的圍墻由一段相同的凹曲拱組成，其拱狀圖形為拋物線的一部分，柵欄的跨徑AB以相同間隔0.2米用5根立柱加固，拱高OC為0.36米，則立柱EF的長為（   ）  

  A．0.4米      B. 0.16米     C. 0.2米     D.0.24米 

函數(shù)中，自變量x的取值范圍是                  ．

農(nóng)科院對甲、乙兩種甜玉米各10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)后，得到甲、乙兩個(gè)品種每公頃的平均產(chǎn)量相同，而甲、乙兩個(gè)品種產(chǎn)量的方差分別為，，則產(chǎn)量較為穩(wěn)定的品種是_____________（填“甲”或“乙”）．

如圖，早上10點(diǎn)小東測得某樹的影長為2m，到了下午5時(shí)又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度約為_________m.

已知圓錐的底面半徑為1cm，母線長為1cm，則它的側(cè)面積是      cm²．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，與軸相切于原點(diǎn)，平行于軸的直線交于、兩點(diǎn)，若點(diǎn)的坐標(biāo)是，則弦M的長為              ．

如圖，已知△OP₁A₁、△A₁P₂A₂、△A₂P₃A₃、……均為等腰直角三角形，直角頂點(diǎn)P₁、P₂、 P₃、……在函數(shù)（x＞0）圖象上，點(diǎn)A₁、A₂、 A₃、……在x軸的正半軸上，則點(diǎn)P₂₀₁₁的橫坐標(biāo)為            .

計(jì)算：(1)

先化簡，再求值：，其中。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求學(xué)校把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生留下了解社會(huì)的時(shí)間．為了了解高郵市七年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，調(diào)查組隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題

1.求出活動(dòng)時(shí)間為7天的七年級(jí)學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

2.這次抽樣調(diào)查中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？

3.若高郵市七年級(jí)學(xué)生共8000人，請你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的約有多少人？