當直線y=2x+b與直線y=kx-1平行時,k________,b___________.

函數(shù)，當m=      ，n=     時為正比例函數(shù)；當m=      ，n=         時為一次函數(shù)．

已知是正比例函數(shù)，則m        ．  

一次函數(shù)y＝kx＋b中，k、b都是       ，且k     ，自變量x的取值范圍是        ，當 k     ，b    時它是正比例函數(shù)．

在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是__________.

已知，當x=2時，y=_________.

已知函數(shù)，x＝__________時，y的值時0，x=______時，y的值是1；x=_______時，函數(shù)沒有意義．

如圖，直線y＝kx+2k (k≠0)與x軸交于點B，與雙曲線y＝(m+5)x^2m+1交于點A、C，其中點A在第一象限，點C在第三象限.

（1）求雙曲線的解析式；

（2）求B點的坐標；

（3）若S_△AOB＝2，求A點的坐標；

（4）在（3）的條件下，在x軸上是否存在點P，使△AOP是等腰三角形？若存在，請寫出P點的坐標；若不存在，請說明理由.

八年級學生到距學校10千米的博物館參觀，一部分同學騎自行車先走，過20分鐘后，其他同學乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達。已知汽車的速度是騎車同學速度的2倍。求騎車同學的速度。

某市射擊隊甲、乙兩位優(yōu)秀隊員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如圖所示：

（1）請?zhí)顚懴卤恚?/p>

（2）請從下列四個不同的角度對這次測試結果進行分析：

①從平均數(shù)和方差結合看；（分析誰的成績好些）；

②從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看（分析誰的成績好些）；

③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結合看（分析誰的成績好些）；

④如果省射擊隊到市射擊隊靠選拔苗子進行培養(yǎng)，你認為應該選誰？