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科目： 來源： 題型：

a與b的平方和除以a與b的差的商，用含字母的式子可表示為
（a2+b2）÷（a-b）
（a2+b2）÷（a-b）
．

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

今天是最高氣溫是30℃，預計明天的最高氣溫會比今天上升a℃，則明天的最高氣溫是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

比-a大3的數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列式子中，書寫正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知點A（a-1，-2），B（-3，b+1）．根據以下要求確定a、b的值：
（1）直線AB∥x軸；
（2）直線AB∥y軸；
（3）A、B兩點在第二、四象限的角平分線上．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，描出以下各點：A（4，3），B（-2，3），C（-3，-1），D（2，-2），E（0，-1），F(xiàn)（-1，0），G（0，0）．并指出各點所在的象限或坐標軸．

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科目： 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，長方形ABCD的三個頂點坐標為A（-1，2），B（3，2），C（3，-1），則點D的坐標為
（-1，-1）
（-1，-1）
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，小明在與同伴玩“找寶”游戲，他們準備到A、B、C三個點去找寶，現(xiàn)已知點A的坐標是（1，0），點B的坐標是（3，2），則點C的坐標是
（5，1）
（5，1）
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，李老師家在2街與2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老師從家到學校上班的一條路線．請你用同樣的方式寫出由家到學校的另外一種路徑：
（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）
（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）
．

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同步練習冊答案