【題目】八年級(jí)一班開展了“讀一本好書”的活動(dòng)，班委會(huì)對(duì)學(xué)生閱讀書籍的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷設(shè)置了“小說(shuō)”、“戲劇”、“散文”、“其他”四個(gè)類別，每位同學(xué)僅選一項(xiàng)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問(wèn)題：

類別

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

小說(shuō)

0.5

戲劇

4

散文

10

0.25

其他

6

合計(jì)

m

1

（1）計(jì)算m＝　 　；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”類所占的百分比為　 ；

（3）在調(diào)查問(wèn)卷中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)選擇了“戲劇”類，現(xiàn)從中任意選出2名同學(xué)參加學(xué)校的戲劇社團(tuán)，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求選取的2人恰好是乙和丙的概率．

【答案】（1）40；（2）15%；（3）P（丙和乙）＝．

【解析】

（1）用散文的頻數(shù)除以其頻率即可求得樣本總數(shù)；

（2）根據(jù)其他類的頻數(shù)和總?cè)藬?shù)求得其百分比即可；

（3）畫樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù)，找出恰好是丙與乙的情況，即可確定出所求概率．

（1）∵喜歡散文的有10人，頻率為0.25，

∴m＝10÷0.25＝40；故答案為:40

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”類所占的百分比為 ，

故答案為：15%；

（3）畫樹狀圖，如圖所示：

所有等可能的情況有12種，其中恰好是丙與乙的情況有2種，

∴P（丙和乙）＝．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與軸交于點(diǎn)，，與軸交于點(diǎn)，直線經(jīng)過(guò)，兩點(diǎn)．

求拋物線的解析式；

在上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)．

①如圖，當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí)，以，為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上，求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)；

②如圖，過(guò)點(diǎn)，的直線交于點(diǎn)，若，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=﹣1，部分圖象如圖所示，下列判斷中：

①abc＞0；

②b2﹣4ac＞0；

③9a﹣3b+c=0；

④若點(diǎn)（﹣0.5，y1），（﹣2，y2）均在拋物線上，則y1＞y2；

⑤5a﹣2b+c＜0．

其中正確的個(gè)數(shù)有（　　）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（列方程解應(yīng)用題）為提高學(xué)生的閱讀興趣，某學(xué)校建立了共享書架，并購(gòu)買了一批書籍．其中購(gòu)買A種圖書花費(fèi)了3000元，購(gòu)買B種圖書花費(fèi)了1600元，A種圖書的單價(jià)是B種圖書的1.5倍，購(gòu)買A種圖書的數(shù)量比B種圖書多20本，求A和B兩種圖書的單價(jià)分別為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△ABC的頂點(diǎn)，B分別在y軸、x軸上，OA＝2，OB＝1，斜邊AC∥x軸．若反比例函數(shù)（k＞0，x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)D，則k的值為（ ）

A.8B.5C.6D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△AOB是直角三角形，∠AOB＝90°，OB＝2OA，點(diǎn)A在反比例函數(shù)y＝的圖象上．若點(diǎn)B在反比例函數(shù)y＝的圖象上，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“新型冠狀病毒肺炎”疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的心，為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作，蘭州市某學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行疫情防控知識(shí)測(cè)試．洪濤同學(xué)對(duì)九年級(jí)1班和2班全體學(xué)生的測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了收集、整理和分析，研究過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下．

信息一：疫情防控知識(shí)測(cè)試題共10道題目，每小題10分；

信息二：兩個(gè)班級(jí)的人數(shù)均為40人；

信息三：九年級(jí)1班成績(jī)頻數(shù)分布直方圖如圖，

信息四：九年級(jí)2班平均分的計(jì)算過(guò)程如下，

80.5(分)；

信息五：

統(tǒng)計(jì)量

班級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

九年級(jí)1班

82.5

m

90

158.75

九年級(jí)2班

80.5

75

n

174.75


根據(jù)以上信息，解決下列問(wèn)題：

（1）m=　　　　，n=　　　　；

（2）你認(rèn)為哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)更加穩(wěn)定？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）在本次測(cè)試中，九年級(jí)1班甲同學(xué)和九年級(jí)2班乙同學(xué)的成績(jī)均為80分，你認(rèn)為兩人在各自班級(jí)中誰(shuí)的成績(jī)排名更靠前？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD（AB＞AD）中，點(diǎn)M是邊DC上的一點(diǎn)，點(diǎn)P是射線CB上的動(dòng)點(diǎn)，連接AM，AP，且∠DAP＝2∠AMD．

（1）若∠APC＝76°，則∠DAM＝　 　；

（2）猜想∠APC與∠DAM的數(shù)量關(guān)系為　 　，并進(jìn)行證明；

（3）如圖1，若點(diǎn)M為DC的中點(diǎn)，求證：2AD＝BP+AP；

（4）如圖2，當(dāng)∠AMP＝∠APM時(shí)，若CP＝15，＝時(shí)，則線段MC的長(zhǎng)為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①所示，在△ABC中，點(diǎn)O是AC上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O的直線與AB，BC的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)M，N.

【問(wèn)題引入】

(1)若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn)， ，求的值；

溫馨提示：過(guò)點(diǎn)A作MN的平行線交BN的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

【探索研究】

(2)若點(diǎn)O是AC上任意一點(diǎn)(不與A，C重合)，求證： ；

【拓展應(yīng)用】

(3)如圖②所示，點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn)，射線AP，BP，CP分別交BC，AC，AB于點(diǎn)D，E，F(xiàn).若， ，求的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案