【題目】如圖,已知拋物線y=a(x+2)(x﹣4)(a為常數(shù),且a>0)與x軸從左至右依次交于A,B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過點B的直線y=﹣x+
拋物線的另一交點為D,且點D的橫坐標為﹣5.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)該二次函數(shù)圖象上有一點P(x,y)使得S△BCD=S△ABP,求點P的坐標;
(3)設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,求2AF+DF的最小值.
【答案】(1)y=x2﹣
x﹣
;(2)(
,
)或(
,
);(3)
【解析】
(1)求出點D的坐標,利用待定系數(shù)法求出a的值即可.
(2)如圖1中,設(shè)直線BD交y軸于J,則J(0,).連接CD,BC.由S△PAB=10
,推出
×6×|yP|=10,推出yP=
,再利用待定系數(shù)法構(gòu)建方程求出點P的坐標即可.
(3)如圖2中,過點D作DM平行于x軸,首先證明∠BDM=∠DBA=30°,過F作FJ⊥DM于J,則有sin30°=,推出HF=
,推出2AF+DF=2(AF+
)=2(AF+HF),當A、F、H三點共線時,即AH⊥DM時,2AF+DF=2(AF+HF)取最小值.
解:(1)拋物線y=a(x+2)(x﹣4),令y=0,解得x=﹣2或x=4,
∴A(﹣2,0),B(4,0).
∵直線y=,
當x=﹣5時,y=
∴D(﹣5,),
∵點D(﹣5,3)在拋物線y=a(x+2)(x﹣4)上,
∴a(﹣5+2)(﹣5﹣4)=,
∴a=.
∴拋物線的函數(shù)表達式為:y=.
(2)如圖1中,設(shè)直線BD交y軸于J,則J(0,).連接CD,BC.
∵S△BDC=
∴S△PAB=,
∴×6×|yP|=
yP=,
當y=時,
,
解得x=,
∴P或
,
當
方程無解,
∴滿足條件的點P的坐標為或
.
(3)如圖2中,過點D作DM平行于x軸,作FH⊥DM于H,
∵D,B(4,0),
∴tan∠DBA=,
∴∠DBA=30°
∴∠BDM=∠DBA=30°,過F作FJ⊥DM于J,
則有sin30°=,
∴,
∴2AF+DF=2(AF+)=2(AF+HF),當A、F、H三點共線時,
即AH⊥DM時,2AF+DF=2(AF+HF)取最小值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形ABC中,∠ABC=90°,以邊AB為直徑作圓O,交AC于點E,點D是BC的中點,連接DE
(1)判斷DE與圓O的關(guān)系,說明理由;
(2)若AB=4,DE=,點G是圓上出E、B外的任意一點,則∠EGB=______°(直接寫出答案).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
,直線
與x軸交于點
.
(1)求的值;
(2)已知點,過點P作平行于x軸的直線,交直線
于點C,過點P作平行于y軸的直線交反比例函數(shù)
的圖象于點D,當
時,結(jié)合函數(shù)的圖象,求出n的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小志自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店,銷售的水果中有盒裝草莓、荔枝、山竹,價格依次為40元/盒、60元/盒、80元/盒.為增加銷量,小志對這三種水果進行促銷:一次性購買水果的總價超過100元時,超過的部分打5折,每筆訂單限購3盒.顧客支付成功后,小志會得到支付款的80%作為貨款.
(1)顧客一筆訂單購買了上述三種水果各一盒,則小志收到的貨款是________元;
(2)小志在兩筆訂單中共售出原價180元的水果,則他收到的貨款最少是________元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點,再分別以E,F為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,連接AP,交CD于點M,若∠ACD=110°,則∠CMA的度數(shù)為( 。
A.30°B.35°C.70°D.45°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線CD為直徑作⊙O,分別與AC,BC交于點E,F. 過點F作⊙O的切線交AB于點M.
(1)求證:MF⊥AB;
(2)若⊙O的直徑是6,填空:
①連接OF,OM,當FM= 時,四邊形OMBF是平行四邊形;
②連接DE,DF,當AC= 時,四邊形CEDF是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類似地我們可以用折紙的方法求方程
的一個正根.如圖,一張邊長為1的正方形的紙片
,先折出
、
的中點
、
,再折出線段
,然后通過沿線段
折疊使
落在線段
上,得到點
的新位置
,并連接
、
,此時,在下列四個選項中,有一條線段的長度恰好是方程
的一個正根,則這條線段是( )
A.線段B.線段
C.線段
D.線段
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年中國北京世界園藝博覽會(以下簡稱“世園會”)于4月29日至10月7日在北京延慶區(qū)舉行.世園會為滿足大家的游覽需求,傾情打造了條各具特色的趣玩路線,分別是:
.“解密世園會”、
.“愛我家, 愛園藝”、
.“園藝小清新之旅”、
.“快速車覽之旅”.李明和張春各自在這
條線路中任意選擇一條線路游覽,每條線路被選擇的可能性相同.
(1)李明選擇線路.“ 愛我家,愛園藝”的概率為 ;
(2)用畫樹狀圖或列表的方法,求李明和張春恰好選擇同一線路游覽的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究:如圖1和2,四邊形中,已知
,
,點
,
分別在
、
上,
.
(1)①如圖 1,若、
都是直角,把
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
至
,使
與
重合,則能證得
,請寫出推理過程;
②如圖 2,若、
都不是直角,則當
與
滿足數(shù)量關(guān)系_______時,仍有
;
(2)拓展:如圖3,在中,
,
,點
、
均在邊
上,且
.若
,求
的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com