（1）數(shù)學公式．
（2）數(shù)學公式．
（3）數(shù)學公式．
（4）（ab2c3）4．
（5）數(shù)學公式．
（6）（3×104）3．

解：（1）原式=x4；

（2）原式=a6；

（3）原式=-m3n9；

（4）原式=a4b8c12；

（5）原式=-a4；

（6）原式=33×1012
=27×1012．
分析：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）根據(jù)冪的乘方法則進行計算即可；
（6）根據(jù)積的乘方法則與積的乘方法則進行計算即可．
點評：本題考查的是冪的乘方與積的乘方，熟知冪的乘方與積的乘方法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知，在數(shù)軸上，點A到原點的距離為3，點B到原點的距離為5．
（1）求點A表示的數(shù)；
（2）求點B表示的數(shù)；
（3）利用數(shù)軸求A、B兩點間的距離為多少？畫數(shù)軸說明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

[閱讀理解]調(diào)查顯示：生產(chǎn)一瓶凈重0.55千克的包裝水將排放44克二氧化碳；每棵大樹每年的可以吸收20千克二氧化碳．
[問題解決]
（1）2008年全國包裝水產(chǎn)量為800萬噸，而2009年的產(chǎn)量比上一年增加了25%．求2009年的產(chǎn)量增加部分排放的二氧化碳，需要多少棵大樹用一年1年來吸收？
（2）若全國包裝水產(chǎn)量，2010年比2009年增加的百分數(shù)剛好與2011年比2010年降低的百分數(shù)相同（設(shè)這個百分數(shù)為x），且2011年產(chǎn)量降低部分所減少產(chǎn)生的二氧化碳需要440萬棵大樹用1年來吸收．請你預計2011年全國包裝水產(chǎn)量為多少萬噸？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知：∠AOD=160°，OB、OC、OM、ON是∠AOD內(nèi)的射線．
（1）如圖1，若OM平分∠AOB，ON平分∠BOD．當OB繞點O在∠AOD內(nèi)旋轉(zhuǎn)時，求∠MON的大��；

（2）如圖2，若∠BOC=20°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．當∠BOC繞點O在∠AOD內(nèi)旋轉(zhuǎn)時求∠MON的大��；

（3）在（2）的條件下，若∠AOB=10°，當∠BOC在∠AOD內(nèi)繞著點O以2°/秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn)t秒時，∠AOM：∠DON=2：3，求t的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：
加數(shù)的個數(shù)n規(guī)律如下
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
……
（1）當n個最小的連續(xù)偶數(shù)（n≥2）相加時，它們的和與n之間有什么關(guān)系？用含有n的代數(shù)式表示出來．
（2）計算：2+4+6+8+…+200的值．
（3）126+128+130+132+…+300的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

用反證法證明：“在一個三角形中，外角最多有一個銳角”．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

數(shù)學公式

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，有兩條公路OM，ON相交成30°，沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點80米的A處有一所希望小學，當拖拉機沿ON方向行駛時，路兩旁50米內(nèi)會受到噪音影響，已知有兩臺相距30米的拖拉機正沿ON方向行駛，它們的速度均為5米/秒，問這兩臺拖拉機沿ON方向行駛時給小學帶來噪音影響的時間是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分線，按以下要求解答問題：
（1）將三角板的直角頂點P在射線OM上移動，兩直角邊分別與邊OA，OB交于點C，D．
①在圖甲中，證明：PC=PD；
②在圖乙中，點G是CD與OP的交點，且PG=數(shù)學公式PD，求△POD與△PDG的面積之比；
（2）將三角板的直角頂點P在射線OM上移動，一直角邊與邊OB交于點D，OD=1，另一直角邊與直線OA，直線OB分別交于點C，E，使以P，D，E為頂點的三角形與△OCD相似，在圖丙中作出圖形，試求OP的長．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案