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把1,2,3,4,…,2004這2004個數(shù)按圖所示規(guī)律排列.
(1)最后一個數(shù)2004排在第幾行、第幾列?
(2)999排在第幾行、第幾列?
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科目:初中數(shù)學
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23、在如圖的方格紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一點O和△ABC.
(1)請以點O為位似中心,把△ABC縮小為原來的一半(不改變方向),得到△A′B′C′;
(2)請用適當?shù)姆绞矫枋觥鰽′B′C′的頂點A′、B′、C′的位置.
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科目:初中數(shù)學
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題型:
25、某工廠封裝圓珠筆的箱子,每箱只裝2000支,在一次封裝時,誤把一些已做標記的不合格的圓珠筆也裝入箱里,若隨機拿出100支圓珠筆,共做15次試驗,100支中不合格的圓珠筆的平均數(shù)是5,你能估計箱子里混入多少不合格的圓珠筆嗎?若每支合格圓珠筆的利潤為0.50元,而發(fā)現(xiàn)不合格品要退貨并每支賠償商店1.00元,你能根據(jù)你的估計推算出這箱圓珠筆是虧損還是贏利?虧損,損失多少元?贏利,利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學
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題型:
如圖,小明利用升旗用的繩子測量學校旗桿BC的高度,他發(fā)現(xiàn)繩子剛好比旗桿長11米,若把繩子往外拉直,繩子接觸地面A點并與地面形成30°角時,繩子未端D距A點還有1米,那么旗桿BC的高度為 米.
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