【題目】蝸牛從某點開始沿一條東西方向的直線爬行,規(guī)定以出發(fā)點為原點,向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負數(shù),則蝸牛爬過的各段路程依次為+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.(單位:厘米)
(1)請判斷蝸牛最后是否回到出發(fā)點?
(2)蝸牛離開出發(fā)點0最遠時是多少厘米?
(3)在爬行過程中,若蝸牛每爬1厘米就獎勵一粒芝麻,則蝸牛一共得到多少粒芝麻?
【答案】(1)蝸牛最后回到了出發(fā)點(2)最遠是12厘米(3)粒
【解析】
(1)計算出它爬行所有數(shù)的和,再與0比較即可判斷是否回到出發(fā)點;
(2)分別計算出每次爬行后距離O點的距離,再比較即可;
(3)計算所有數(shù)的絕對值的和得到小蟲爬行的路程,再把路程乘以1得到蝸牛共得的芝麻粒數(shù).
解:(1)+5+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10)=5-3+10-8-6+12-10=0,
∴蝸牛最后是否回到出發(fā)點;
(2)如下表:
移動 | 5 | -3 | +10 | -8 | -6 | +12 | -10 |
停留位置 | 5 | 2 | 12 | 4 | -2 | 10 | 0 |
由表知,最遠是12厘米;
(3),
∴蝸牛一共得到54粒芝麻.
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【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測得AC、BC與AB的夾角分別為45°與68°,若點C到地面的距離CD為28cm,坐墊中軸E處與點B的距離BE為4cm,求點E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)
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【題目】深圳市某校藝術(shù)節(jié)期間,開展了“好聲音”歌唱比賽,在初賽中,學生處對初賽成績做了統(tǒng)計分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布直方圖(如圖),請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a=_______,b=_______;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)初賽成績在94.5≤x<100.5分的四位同學恰好是七年級、八年級各一位,九年級兩位,學生處打算從中隨機挑選兩位同學談一下決賽前的訓(xùn)練,則所選兩位同學恰好都是九年級學生的概率為_______
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【題目】規(guī)定:二元一次方程有無數(shù)組解,每組解記為,稱為亮點,將這些亮點連接得到一條直線,稱這條直線是亮點的隱線,答下列問題:
(1) 已知,則是隱線的亮點的是 ;
(2) 設(shè)是隱線的兩個亮點,求方程中的最小的正整數(shù)解;
(3)已知是實數(shù), 且,若是隱線的一個亮點,求隱線中的最大值和最小值的和.
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【題目】某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過河就測得河的寬度,他們是這樣做的:
①在河流的一側(cè)岸邊B點,選對岸正對的一棵樹A;
②沿河岸直走20米有一樹C,繼續(xù)前行20米到達D處;
③從D處沿與河岸垂直的方向行走,當?shù)竭_A樹正好被C樹遮擋住的E處停止行走;
④測得DE的長為5米.
求河流的寬度是多少?并說明理由.
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【題目】在“元旦”期間,七(1)班小明,小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票省錢?請說明理由.
(3)正要購票時,小明發(fā)現(xiàn)七(2)班的小張等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,為了節(jié)省費用,經(jīng)協(xié)商,他們決定一起購票,請你為他們設(shè)計最省錢的購票方案,并求出此時的費用.
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【題目】為了豐富同學的課余生活,某學校將舉行“親近大自然”戶外活動,現(xiàn)隨機抽取了部分學生進行主題為“你最想去的景點是________”的問卷調(diào)查,要求學生只能從“A(綠博園),B(人民公園),C(濕地公園),D(森林公園)”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
回答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該學校共有3 600名學生,試估計該校去濕地公園的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負半軸上,O是坐標原點,tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過點C,與AB交與點D,則△COD的面積的值等于_____;
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【題目】學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?
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