【題目】如圖,直線EF與MN相交于點O,∠MOE=30°,將一直角三角尺的直角頂點與點O重合,直角邊OA與MN重合,OB在∠NOE內(nèi)部.操作:將三角尺繞點O以每秒5°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,設(shè)運動時間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時,直角邊OB恰好平分∠NOE?此時OA是否平分∠MOE?請說明理由;
(2)若在三角尺轉(zhuǎn)動的同時,直線EF也繞點O以每秒8°的速度順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)一方先完成旋轉(zhuǎn)一周時,另一方同時停止轉(zhuǎn)動.
①當(dāng)t為何值時,OE平分∠AOB?
②OE能否平分∠NOB?若能請直接寫出t的值;若不能,請說明理由.
【答案】(1)t=3,此時OA平分∠MOE;(2)①t=5;②t=.
【解析】
(1)根據(jù):角度=速度×時間進(jìn)行計算,由等量關(guān)系:直角邊OB恰好平分∠NOE,列出方程求解即可.
(2)①用t表示∠AOE的度數(shù)令其等于45°即可求;
②用t表示∠NOE、∠BOE的度數(shù)然后列方程解決.
(1)∵當(dāng)直角邊OB恰好平分∠NOE時,∠NOB= ∠NOE= (180°﹣30°)=75°,
∴90﹣5t=75,
解得:t=3,
此時∠MOA=5°×3=15°= ∠MOE,
∴此時OA平分∠MOE.
(2)①若OE平分∠AOB,
由題意得 30+8t﹣5t=90÷2,
解得 t=5;
②若OE平分∠NOB上面,
由題意得180﹣(30°+8t)= (90﹣5t),
解得t=.
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【題目】為迎接常熟市文明城市創(chuàng)建工作,某校八年一班開展了“社會主義核心價值觀、未成年人基本文明禮儀規(guī)范”的知識競賽活動,成績分為、、、四個等級,并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列各題:
(1)求八年一班共有多少人;
(2)補全折線統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中等極為“”的部分所占圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若等級為優(yōu)秀,求該班的優(yōu)秀率。
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【題目】某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
甲成績 | 9 | 4 | 7 | 4 | 6 |
乙成績 | 7 | 5 | 7 | a | 7 |
(1)a=__,=____;
(2)①分別計算甲、乙成績的方差.
②請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.
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【題目】課間休息時小明拿著兩根木棒玩,小華看到后要小明給他玩,小明說:“較短木棒AB長40cm,較長木棒CD長60cm,將它們的一端重合,放在同一條直線上,此時兩根木棒的中點分別是點E和點F,則點E和點F間的距離是多少?你說對了我就給你玩”聰明的你請幫小華求出此時兩根木棒的中點E和F間的距離是多少?
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【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面9米高的窗口C處,測得正前方旗桿頂部A點的仰角為37°,旗桿底部B點的俯角為45°,升旗時,國旗上端懸掛在距地面2.25米處,若國旗隨國歌聲冉冉升起,并在國歌播放45秒結(jié)束時到達(dá)旗桿頂端,則國旗應(yīng)以多少米/秒的速度勻速上升?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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【題目】在我們學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)教科書中,有一個數(shù)學(xué)活動,其具體操作過程是:
第一步:對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖①);
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖②).
如圖②所示建立平面直角坐標(biāo)系,請解答以下問題:
(Ⅰ)設(shè)直線BM的解析式為y=kx,求k的值;
(Ⅱ)若MN的延長線與矩形ABCD的邊BC交于點P,設(shè)矩形的邊AB=a,BC=b;
(i)若a=2,b=4,求P點的坐標(biāo);
(ii)請直接寫出a、b應(yīng)該滿足的條件.
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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,點O為AD中點,點E在BD上,連接EO并延長交BC于點F,連接BE,DF.
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)若AB=3,AD=6,∠BAD=135°,當(dāng)四邊形BEDF為菱形時,求AE的長.
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【題目】如圖,將矩形ABCD繞點C沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,則陰影部分的面積為 .
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