如圖(a)所示的兩個圖形是位似圖形嗎？如果是，指出位似中心，若，則五邊形與五邊形ABCDE的位似比是多少？圖(b)中的兩個圖形是位似圖形嗎？若是，指出位似中心，如果，則五邊形ABCDE與五邊形的位似比又是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)同時轉(zhuǎn)動如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤，則轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動后，指針同時落在紅色區(qū)域的概率為（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、用平移的知識分析如圖所示的兩個圖案的形成過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•江西模擬）下列幾何體中，俯視圖是如圖所示的兩個同心圓的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大頭兒子和小頭爸爸用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤做游戲，游戲規(guī)則如下：分別轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤，當(dāng)兩個轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為偶數(shù)時，小頭爸爸得1分；當(dāng)所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為奇數(shù)時，大頭兒子得1分．
（1）這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？通過計算說明理由．
（2）請你只在轉(zhuǎn)盤B上修改其中一個數(shù)字，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國規(guī)定每年的3月22日是“世界水日”，為配合今年的“世界水日”宣傳活動，某校課外活動小組針對全校師生開展了以“保護(hù)水資源，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了如圖（1）（2）所示的兩個統(tǒng)計圖．其中：
A：能控制水龍頭流量節(jié)約用水，而且還會考慮一水多用
B：能控制水龍頭流量節(jié)約用水，但不會考慮一水多用
C：偶爾會節(jié)約用水
D：從不節(jié)約用水
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調(diào)查了多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（2）如果該校共有師生3000人，那么從不節(jié)約用水的約有多少人？

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