在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（a＞b）（如圖1），把余下的部分拼成一個(gè)梯形（如圖2），根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證                                          （　�。�

（A）a2－b2＝(a＋b)(a－b)

（B）(a－b)2＝a2－2ab＋b2

（C）(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2

（D）(a＋2b)(a－b)＝a2＋ab－2b2

 




練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中，屬于真命題的是（　�。�

　 A． 各邊相等的多邊形是正多邊形

　 B． 矩形的對(duì)角線互相垂直

　 C． 三角形的中位線把三角形分成面積相等的兩部分

　 D． 對(duì)頂角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一的相反數(shù)是

    A．    B．一    C．一2    D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校計(jì)劃開(kāi)設(shè)4門選修課：音樂(lè)、繪畫(huà)、體育、舞蹈，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門），對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了如下不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問(wèn)題：

    (1)此次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為a=____人，其中選擇“繪畫(huà)”的學(xué)生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b=____；

    (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“舞蹈”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

    (3)若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校選擇“繪畫(huà)”的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)悉，世界上最小的開(kāi)花結(jié)果植物是澳大利亞的出水浮萍，這種植物的果實(shí)像一個(gè)微小的無(wú)花果，質(zhì)量只有0.00000007克，用科學(xué)記數(shù)法表示此數(shù)正確的是（    ）

   A.        B.        C.        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于公式，若已知和，求=__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)

               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)P從起點(diǎn)B出發(fā)，沿BC，CD逆時(shí)針?lè)较蛳蚪K點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P所走過(guò)的路程為x，則線段AP，AD與平行四邊形的邊所圍成的圖形面積為y，表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如下圖，則AB邊上的高是

 


A．3    B．4   C．5   D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


大星發(fā)超市進(jìn)了一批成本為8元/個(gè)的文具盒。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這種文具盒每個(gè)星期的銷售量y（個(gè)）與它的定價(jià)x（元/個(gè)）的關(guān)系如圖所示：

（1）求這種文具盒每個(gè)星期的銷售量y（個(gè)）與它的定價(jià)x（元/個(gè)）之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出自變

量x的取值范圍）；

（2）每個(gè)文具盒定價(jià)是多少元時(shí)，超市每星期銷售這種文具盒（不考慮其他因素）可獲得的利潤(rùn)最高？最高利潤(rùn)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案