已知有兩人分別騎自行車和摩托車沿著相同的路線從甲地到乙地去,下圖反映的是這兩個(gè)人行駛過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲地與乙地相距多少千米??jī)蓚€(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)分別描述在這個(gè)過(guò)程中自行車和摩托車的行駛狀態(tài).
(3)求摩托車行駛的平均速度.
分析:(1)通過(guò)函數(shù)圖象可以得出甲地到乙地的距離是100千米,騎自行車用了6小時(shí)到達(dá)乙地,騎摩托車用了2小時(shí)到達(dá)乙地,從圖象可以看出摩托車先到達(dá)乙地,先到達(dá)1小時(shí);
(2)函數(shù)圖象的走勢(shì)的較陡的大小決定行駛速度的快慢;
(3)由路程100公里和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,可求出摩托車行駛的平均速度.
解答:解:(1)由圖象得:甲地到乙地的距離是100千米,騎自行車用了6小時(shí)到達(dá)乙地,騎摩托車用了2小時(shí)到達(dá)乙地,從圖象可以看出摩托車先到達(dá)乙地,先到達(dá)1小時(shí);

(2)自行車行駛乙20千米/小時(shí)行駛了2小時(shí)后,休息了1小時(shí),再以20千米/小時(shí)行駛了余下的路程;摩托車在自行車出發(fā)3小時(shí)后以每小時(shí)50千米的速度出發(fā),2小時(shí)后到達(dá)乙地;

(3)摩托車行駛的平均速度為:100÷2=50(km/h).
答:摩托車行駛的平均速度為50km/h.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用函數(shù)的圖象解決實(shí)際問(wèn)題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問(wèn)題的過(guò)程,能夠通過(guò)圖象得到函數(shù)問(wèn)題的相應(yīng)解決.
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(1)甲乙兩地相距多少千米??jī)蓚€(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)求摩托車行駛的平均速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知有兩人分別騎自行車和摩托車沿著相同的路線從甲地到乙地去,下圖反映的是這兩個(gè)人行駛過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲乙兩地相距多少千米??jī)蓚€(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
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(1)甲地與乙地相距多少千米??jī)蓚€(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)分別描述在這個(gè)過(guò)程中自行車和摩托車的行駛狀態(tài);
(3)求摩托車行駛的平均速度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)甲地與乙地相距多少千米??jī)蓚€(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)分別描述在這個(gè)過(guò)程中自行車和摩托車的行駛狀態(tài).
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