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（本題10分）

某中學九年級1班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統計圖表．

 

 

請你根據圖表中的信息回答下列問題：

（1）求選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比及該班學生的總人數；

（2）求訓練后籃球定時定點投籃人均進球數；

（3）根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25%。請求出參加訓練之前的人均進球數。

 

 

【答案】

解：（1）選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比=1-60%-10%-20%=10%；

訓練籃球的人數=2+1+4+7+8+2=24人，

∴全班人數=22÷60%=40；                        

（2）人均進球數= ；  

（3）設參加訓練前的人均進球數為x個，

由題意得：（1+25%）x=5，解得：x=4．                

答：參加訓練前的人均進球數為4個．

【解析】略

 

練習冊系列答案
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（本題10分）某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統計，并將得到的數據制成如下的統計表：綜合評價得分統計表    (單位：分) 

（1）請根據表中的數據完成下表(注：方差的計算結果精確到0.1)

（2）根據綜合評價得分統計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統計圖．

（3）根據折線統計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

 

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某中學九年級1班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統計圖表．

請你根據圖表中的信息回答下列問題：

1.（1）求選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比及該班學生的總人數；

2.（2）求訓練后籃球定時定點投籃人均進球數；

3.（3）根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25%。請求出參加訓練之前的人均進球數。

 

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科目：初中數學 來源：2011年內蒙古赤峰十一中九年級第二次模擬考試數學卷 題型：解答題

（本題10分）
某中學九年級1班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統計圖表．
請你根據圖表中的信息回答下列問題：
【小題1】（1）求選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比及該班學生的總人數；
【小題2】（2）求訓練后籃球定時定點投籃人均進球數；
【小題3】（3）根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25%。請求出參加訓練之前的人均進球數。

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1.（1）求y與x的函數關系式，并求出自變量x的取值范圍。

2.（2）該服裝廠在生產這批時裝中，當生產N型號的時裝多少套時，所獲利潤最大？最大利潤是多少？

 

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（1）補全條形圖.

（2）本次抽樣調查了多少名學生？

（3）請求出抽樣調查的數據的平均數，并直接寫出中位數和人數.

（4）扇形統計圖中，花費20元的人數所在扇形圓心角度數是多少度？

 

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