計(jì)算:
(1)
8
-2
3
×
6

(2)(
1
5
-1+(
2
-1)0+2×(-3)
(3)化簡(jiǎn)求值:
1-2a+a2
a-1
-
a2-2a+1
a2-1
,其中a=
3
-1.
分析:(1)先根據(jù)二次根式的乘法法則得到原式=2
2
-6
2
,然后合并即可;
(2)根據(jù)零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=5+1-6,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;
(3)先把個(gè)分子分母因式分解得到原式=
(a-1)2
a-1
-
(a-1)2
(a+1)(a-1)
,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)后約分得到原式=a-1+
1
a+1
,然后把a(bǔ)的值代入計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=2
2
-6
2

=-4
2
;
(2)原式=5+1-6
=0;
(3)原式=
(a-1)2
a-1
-
(a-1)2
(a+1)(a-1)

∵a-1=
3
-1-1=
3
-2<0,
∴原式=a-1-
-(a-1)
(a-1)(a+1)

=a-1+
1
a+1
,
當(dāng)a=
3
-1時(shí),原式=
3
-1-1+
1
3
+1-1
=
4
3
3
-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.也考查了零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪以及分式的化簡(jiǎn)求值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、計(jì)算:(-5)+(-23)=
-28
;0+(-2)=
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、計(jì)算:108°18′25″-56°23′32″=
51°54′53″

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、計(jì)算:-14-2×(|-2|-23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等等.

(1)根據(jù)上面的規(guī)律,則(a+b)5的展開式=
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

(2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1=
1
1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|-
7
9
|÷(
2
3
-
1
5
)-
1
3
×(-4)2

(2)-12012÷5×[-1-(-
1
5
)]

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