（7分）先化簡再求值：＋,x＝－.
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原式=+
=+
=
當x=－時
原式==
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

使分式有意義的的取值范圍是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

（本題6分）先化簡后求值（1+）（a2－1）其中a=-2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

當分式的值為0時，x的值是（ ◆ ）
A．0B．1C．－1D．－2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

關于分式有意義的正確說法是（　�。�。
A．x、y不都為0B．x、y都不為0
C．x、y都為0D．x=－y

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若x－x－1=3,則x2+x－2=__­­­­­_______

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知x－y=xy，則=__________________.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

把分式中的的值都擴大3倍，則分式的值（       ）
A．擴大3倍B．不變C．縮小為原來的D．不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

化簡：         

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