若abm和-2anb2是同類項，則m+n的值為
3
3
．
分析：根據(jù)同類項的定義，可得相同字母的指數(shù)想同，可得m，n的值，再根據(jù)有理數(shù)的加法運算，可得答案．
解答：解：∵若abm和-2anb2是同類項，
∴m=2，n=1，
∴m+n=2+1=3，
故答案為：3．
點評：本題考查了同類項，根據(jù)同類項是字母相同，相同的字母指數(shù)也相同，得出答案．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、若∠1和∠2是對頂角，∠1=25°，則∠2的余角是
65°
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•沈陽）定義：我們把三角形被一邊中線分成的兩個三角形叫做“友好三角形”．
性質：如果兩個三角形是“友好三角形”，那么這兩個三角形的面積相等．
理解：如圖①，在△ABC中，CD是AB邊上的中線，那么△ACD和△BCD是“友好三角形”，并且S△ACD=S△BCD．
應用：如圖②，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，點E在AD上，點F在BC上，AE=BF，AF與BE交于點O．
（1）求證：△AOB和△AOE是“友好三角形”；
（2）連接OD，若△AOE和△DOE是“友好三角形”，求四邊形CDOF的面積．
探究：在△ABC中，∠A=30°，AB=4，點D在線段AB上，連接CD，△ACD和△BCD是“友好三角形”，將△ACD沿CD所在直線翻折，得
到△A′CD，若△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的
14
，請直接寫出△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若2a2b和-3axby是同類項，求多項式：2（x2y-xy2）-3（x2y-xy2）的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若abm和-anb3是同類項，則m-n=
2
2
．

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