在七(2)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試前，小明對(duì)班上小聰作出如下幾種預(yù)測(cè)：
①小聰這次成績(jī)滿分
②全班第1名
③全班最后1名
④比我的成績(jī)差
⑤肯定1分都得不到在這些預(yù)測(cè)中的可能事件的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    5
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
A
解析：
這些預(yù)測(cè)中的可能事件是①小聰這次成績(jī)滿分②全班第1名③全班最后1名④比我的成績(jī)差⑤肯定1分都得不到所以選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校七年級(jí)2班的男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.8倍，在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，全班成績(jī)的平均分是75分，其中女生的平均分比男生的平均分高20%，則女生的平均分是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校七年級(jí)有5個(gè)班，有一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，各班平均成績(jī)分別為
.
x1
=70，
.
x2
=71，
.
x3
=75，
.
x4
=69，
.
x5
=72；有一位同學(xué)這樣計(jì)算這次競(jìng)賽年級(jí)的平均成績(jī)：
.
x
=
70+71+75+69+72
5
=71.4．你同意他的算法嗎？若同意請(qǐng)說(shuō)明這種算法的正確性；若不同意，請(qǐng)說(shuō)明理由，并說(shuō)明在什么情況下這種算法是合理的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，七年級(jí)7班的平均分為87分，把高于平均分的部分記作正數(shù)，低于平均分的部分記作負(fù)數(shù)，下表是該班一個(gè)小組10名同學(xué)的成績(jī)變化情況：
學(xué)生序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
成績(jī)變化 -2 +10 +8 +5 -15 -1 0 +8 +13 -6
（1）該小組10名同學(xué)的成績(jī)最低分是多少？最高分是多少？
（2）該組10名同學(xué)的成績(jī)總分是？
（3）若該組10名同學(xué)的成績(jī)平均分不低于87分，得到獎(jiǎng)勵(lì)，每高一分，每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)本子，否則不獎(jiǎng)勵(lì)，那么該組10名同學(xué)是否受到獎(jiǎng)勵(lì)？若獎(jiǎng)勵(lì)，共獎(jiǎng)勵(lì)多少個(gè)本子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　　下冊(cè) 題型：013

在七(2)班一次數(shù)學(xué)測(cè)試前，小明對(duì)班上小聰作出如下幾種預(yù)測(cè)：①小聰這次成績(jī)滿分　　②全班第1名　�、廴嘧詈�1名　�、鼙任业某煽�(jī)差　�、菘隙�1分都得不到　　在這些預(yù)測(cè)中的可能事件的個(gè)數(shù)是

[　　]

A．5
B．2
C．3
D．4

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