【題目】如圖1,在中,,邊上一動點,以點為頂點,為一腰作等腰,使,且,設(shè),,我們稱頂補三角形

1)求的數(shù)量關(guān)系;

2)如圖2,頂補三角形,過點的平行線,交于點,若四邊形是平行四邊形,求證:;

3)如圖3,四邊形中,,,點上,,B,且,,求的值.

【答案】1;(2)見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的內(nèi)角關(guān)系可以得到,,再結(jié)合,即可求出的關(guān)系;

2)由于四邊形是平行四邊形,所以,則,同時由得到,在(1)中得到頂補三角形的性質(zhì),,所以,即可得證;

3)連接,由已知條件可以證得,所以,根據(jù)三角形的外角定理可以得到,結(jié)合已知條件,可以得到,而,,所以頂補三角形”,結(jié)合在(1)中得到頂補三角形的性質(zhì)可以得到,過點分別作,上的高,,可以證得,相似比為,所以,與此同時結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)可以得,,所以,而,所以,

,即可求解;

解:(1)∵在中,

,

中,,

,

2頂補三角形,

,

四邊形是平行四邊形,

3)連接,

,,,

,,

頂補三角形

過點分別作,上的高

則有

同理可證

,分別是等腰與等腰底邊上的高,

,

,,,

,

,即

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠ACD90°ACDC,MN是過點A的直線,DBMN于點B

1)如圖,求證:BD+ABBC

2)直線MN繞點A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)∠BCD30°,BD時,求BC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知二次函數(shù)(為常數(shù),)的圖象過點和點,函數(shù)圖象最低點的縱坐標(biāo)為.直線的解析式為

求二次函數(shù)的解析式;

直線沿軸向右平移,得直線與線段相交于點,與軸下方的拋物線相交于點,過點軸于點,把沿直線折疊,當(dāng)點恰好落在拋物線上點(求直線的解析式;

的條件下,軸交于點,把繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,P上的動點,當(dāng)為等腰三角形時,求符合條件的點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點上,點上一動點,且與點分別位于直徑的兩側(cè),,過點的延長線于點;

1)當(dāng)點運動到什么位置時,恰好是的切線?畫出圖形并加以說明.

2)若點與點關(guān)于直徑對稱,且,畫出圖形求此時的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將如圖所示的牌面數(shù)字分別是1,234的四張撲克牌背面朝上,洗勻后放在桌面上.

1)從中隨機(jī)抽出一張牌,牌面數(shù)字是偶數(shù)的概率是__________;

2)先從中隨機(jī)抽出一張牌,將牌面數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機(jī)抽取一張,將牌面數(shù)字作為個位上的數(shù)字,請用畫樹狀圖或列表的方法求組成的兩位數(shù)恰好是3的倍數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

問題情境

在綜合與實踐課上,同學(xué)們以三角形的折疊為主題開展數(shù)學(xué)活動.

操作發(fā)現(xiàn)

楊輝小組的同學(xué)用一張鈍角三角形紙片為鈍角,進(jìn)行了如下操作:

第一步:如圖1,折出的角平分線;

第二步:如圖2,展平紙片,再次折疊該三角形紙片,使預(yù)點與點重合,拆痕分別與,交于點,;

第三步:如圖3,再次展平紙片,連接,,可得四邊形

1)在圖4中利用尺規(guī)作出折痕,;

(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)

實踐探究

2)試判斷圖3中四邊形的形狀,并寫出證明過程;

深入探究

3陳景潤小組的同學(xué)突發(fā)奇想,在楊輝小組同學(xué)操作的基礎(chǔ)上設(shè)計了這樣一個問題:在圖3中,連接,分別交于點,交于點,若,,利用相似三角形的知識可以求出的長.請你寫出求解過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以RtABC的斜邊BC為一邊在ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO,如果AB=4,AO=6,那么AC=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在等腰△ABC中,ABAC10cm,BC16cm.點D由點A出發(fā)沿AB方向向點B勻速運動,同時點E由點B出發(fā)沿BC方向向點C勻速運動,它們的速度均為1cm/s.連接DE,設(shè)運動時間為ts)(0t10),解答下列問題:

1)當(dāng)t為何值時,△BDE的面積為7.5cm2

2)在點D,E的運動中,是否存在時間t,使得△BDE與△ABC相似?若存在,請求出對應(yīng)的時間t;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AB5,BC8,點PBC上一動點(不與端點重合),連接AP,將ABP沿著AP折疊.點B落到M處,連接BM、CM,若BMC為等腰三角形,則BP的長度為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案