【題目】某學校準備印刷一批證書,現(xiàn)有兩個印刷廠可供選擇:甲廠收費方式:收制版費1000元,每本印刷費0.5元;乙廠收費方式:不收制版費,每本收印刷費1.5元;若該校印制證書x本.
(1)當印制證書3000本時,甲廠的收費為 元,乙廠的收費為 元;
(2)請問印刷多少本證書時,甲乙兩廠收費相同?
(3)你認為選擇哪一家印刷廠更優(yōu)惠?
【答案】(1)2500,4500;(2)當印刷1000本時,甲乙兩廠收費相同;(3)當印刷數(shù)量時,選擇乙廠印刷更加優(yōu)惠;當印刷數(shù)量時,兩廠費用一樣;當印刷數(shù)量時,選擇甲廠印刷更加優(yōu)惠.
【解析】
(1)根據(jù)甲乙兩廠的收費方式分別計算費用;
(2)設印刷x本,分別計算出兩廠的費用表達式,然后建立方程求解;
(3)利用(2)中的表達式,分別討論甲收費少,和乙收費少的情況,得出結論.
解:(1)當印制證書3000本時,甲廠收費:元,
乙廠的收費:元,
故答案為:2500,4500.
(2)設印刷x本,則甲廠收費:元,
乙廠收費:元,當兩廠收費相同時,
,
解得:,
所以當印刷1000本時,甲乙兩廠收費相同.
(3)若甲廠收費少,則,解得:,
若乙廠收費少,則,解得:,
綜上可知,當印刷數(shù)量時,選擇乙廠印刷更加優(yōu)惠;當印刷數(shù)量時,兩廠費用一樣;當印刷數(shù)量時,選擇甲廠印刷更加優(yōu)惠.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線分別與軸、軸交于兩點,與直線交于點.
(1)點坐標為( , ),B為( , ).
(2)在線段上有一點,過點作軸的平行線交直線于點,設點的橫坐標為,若四邊形是平行四邊形時,求出此時的值.
(3)若點為軸正半軸上一點,且,則在軸上是否存在一點,使得四個點能構成一個梯形若存在,求出所有符合條件的點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(12分)“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網(wǎng)絡,騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛,各種品牌的山地自行車相繼投放市場,順風車行經(jīng)營的A型車2015年6月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后A型車每輛銷售價比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年6月份A型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加25%.
(1)求今年6月份A型車每輛銷售價多少元?(用列方程的方法解答)
(2)該車行計劃7月份新進一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應如何進貨才能使這批車獲利最多?
A、B兩種型號車的進貨和銷售價格如下表:
A型車 | B型車 | |
進貨價格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 | 2400 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與兩坐標軸交于A,B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點,且交x軸的正半軸于點C.
(1)直接寫出A、B兩點的坐標;
(2)求拋物線的解析式和頂點D的坐標;
(3)在拋物線上是否存在點P,使得△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知面積為12的長方形ABCD,一邊AB在數(shù)軸上。點A表示的數(shù)為—2,點B表示的數(shù)為1,動點P從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設點P運動時間為t(t>0)秒.
(1)長方形的邊AD長為 單位長度;
(2)當三角形ADP面積為3時,求P點在數(shù)軸上表示的數(shù)是多少;
(3)如圖2,若動點Q以每秒3個單位長度的速度,從點A沿數(shù)軸向右勻速運動,與P點出發(fā)時間相同。那么當三角形BDQ,三角形BPC兩者面積之差為時,直接寫出運動時間t 的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某手機經(jīng)銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號的手機,已知每部甲種型號的手機進價比每部乙種型號的手機進價多200元,且購進3部甲型號手機和2部乙型號手機,共需要資金9600元;
(1)求甲、乙型號手機每部進價為多少元?
(2)該店計劃購進甲、乙兩種型號的手機共20臺進行銷售,現(xiàn)已有顧客預定了8臺甲種型號手機,且該店投入購進手機的資金不多于3.8萬元,請求出有幾種進貨方案?并請寫出進貨方案.
(3)售出一部甲種型號手機,利潤率為30%,乙種型號手機的售價為2520元.為了促銷,公司決定每售出一臺乙型號手機,返還顧客現(xiàn)金m元充話費,而甲型號手機售價不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將兩個全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點F.
(1)連接BF,求證:CF=EF.
(2)若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其他條件不變,如圖②,求證:AF+EF=DE.
(3)若將圖①中的△DBE繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其他條件不變,如圖③,你認為(2)中的結論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請直接寫出AF、EF與DE之間的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓心都在x軸正半軸上的半圓O1,半圓O2,…,半圓On與直線l相切.設半圓O1,半圓O2,…,半圓On的半徑分別是r1,r2,…,rn,則當直線l與x軸所成銳角為30°,且r1=1時,r2018=_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1.線段AB的兩個端點在小正方形的頂點上。
(1)在圖中畫一個以AB為腰的等腰三角形△ABC,點C在小正方形的頂點上,且tan∠B=3;
(2)在圖中畫一個以AB為底的等腰三角形△ABD,點D在小正方形的項點上,且△ABD是銳角三角形.連接CD,請直接寫出線段CD的長。
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