6．如圖，△ABC≌△DCB，若AC=13，DE=4，則BE的長(zhǎng)為（　�。�
A．8B．9C．10D．11

分析 根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等解答即可．

解答 解：∵△ABC≌△DCB，
∴BD=AC=13，
∴BE=BD-DE=9，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是全等三角形的性質(zhì)，掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列長(zhǎng)度的三條線段，能組成三角形的是（　�。�
A．3，4，8B．5，6，11C．6，8，16D．5，6，10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一組割草人要把兩塊草地上的草割掉，大草地的面積為S，小草地的面積為$\frac{1}{2}$S，上午，全體組員都在大草地上割草，下午，一半人繼續(xù)在大草地割草，到下午5時(shí)將剩下的草割完；另一半人到小草地上割草，等到下午5時(shí)還剩下一部分沒(méi)割完．若上、下午的勞動(dòng)時(shí)間相同，每個(gè)割草人的工作效率也相等，則沒(méi)割完的這部分草地的面積是（　�。�
A．$\frac{1}{9}$SB．$\frac{1}{6}$SC．$\frac{1}{4}$SD．$\frac{1}{3}$S

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，已知直線BC、DE交于O點(diǎn)，OA、OF為射線，OA⊥BC，OF平分∠COE，∠COF=17°．
求：∠AOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，小明分別用火柴棒搭了1條、2條、3條“金魚(yú)”，請(qǐng)你觀察圖形并解答下列問(wèn)題：
（1）按照這種搭法，撘1條“金魚(yú)”需要火柴棒8根，撘2條“金魚(yú)”需要火柴棒14根；
（2）按照這種搭法，撘n條“金魚(yú)”需要火柴棒2+6n根；
（3）小明說(shuō)：“我用200根火柴棒照上述方法能撘33條金魚(yú)．”小華說(shuō)：“我用192根火柴棒照上述方法能撘32條金魚(yú)．”他們倆說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某縣政府2015年投資0.2億元用于保障性房建設(shè)，計(jì)劃到2017年投資保障性住房建設(shè)的資金為0.288億元，如果從2015年到2017年投資此項(xiàng)目資金的年增長(zhǎng)率相同，那么年增長(zhǎng)率是（　�。�
A．50%B．40%C．30%D．20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結(jié)論：①c＜0，②abc＞0，③a-b+c＞0，④2a-3b=0，⑤c-4b＞0．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．解方程：
（1）3-2 （1-x）=5-2x
（2）$\frac{4-x}{2}$-1=$\frac{2x+1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖中四邊形ABCD是正方形，則根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得原長(zhǎng)方體的體積是12cm3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案