【題目】為便于管理與場地安排，松北某中學校以小明所在班級為例，對學生參加各個體育項目進行了調(diào)查統(tǒng)計．并把調(diào)查的結果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖，請你根據(jù)下列信息回答問題：

（1）在這次調(diào)查中，小明所在的班級參加籃球項目的同學有多少人？并補全條形統(tǒng)計圖．

（2）如果學校有800名學生，請估計全校學生中有多少人參加籃球項目．

【答案】（1）5人，畫圖見解析．（2）80人；

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)跳繩人數(shù)除以跳繩人數(shù)所占的百分比，可得抽查總人數(shù)，根據(jù)有理數(shù)的減法，可得參加籃球項目的人數(shù)，根據(jù)參加籃球項目的人數(shù)，可得答案；

（2）根據(jù)全校學生人數(shù)乘以參加籃球項目所占的百分比，可得答案．

試題解析：（1）抽查總人數(shù)是：20÷40%=50（人），

參加籃球項目的人數(shù)是：50﹣20﹣10﹣15=5（人），

即小明所在的班級參加籃球項目的同學有5人，

補全條形圖如下：

（2）800×=80（人）．

答：估計全校學生中大約有80人參加籃球項目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知﹣xmy2+3n與5x2n﹣3y8的和是單項式，則m、n的值分別是（ ）
A.m=2，n=1
B.m=1，n=1
C.m=1，n=3
D.m=1，n=2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填在相應的集合內(nèi)．
﹣8，2.7，﹣3 ，﹣0.9，0，2
正數(shù)集合：{…}
負數(shù)集合：{…}
整數(shù)集合：{…}
非負整數(shù)集合：{…}．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC，∠ACB＝90°，點D（0，－3），M（4，－3）．

（1）如圖1，若點C與點O重合，且A（－3，a），B（3，b），a＋b－8＝0，求△ACB的面積；

（2）如圖2，若∠AOG＝50°，求∠CEF的度數(shù)；

（3）如圖3，旋轉(zhuǎn)△ABC，使∠C的頂點C在直線DM與x軸之間，N為AC上一點，E為BC與DM的交點∠NEC＋∠CEF＝180°，下列兩個結論：

①∠NEF－∠AOG為定值；②為定值，其中只有一個是正確的，請你判斷出正確的結論，并求其值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（　　）

A. a2a3＝a6B. （a2）3＝a5C. a6÷a2＝a4D. （2b2）3＝8b5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A（﹣1，0），B（5，0）兩點，直線y=﹣x+3與y軸交于點C，與x軸交于點D．點P是x軸上方的拋物線上一動點，過點P作PF⊥x軸于點F，交直線CD于點E．設點P的橫坐標為m．

（1）求拋物線的解析式；

（2）若PE=5EF，求m的值；

（3）若點E′是點E關于直線PC的對稱點、是否存在點P，使點E′落在y軸上？若存在，請直接寫出相應的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】兩條平行直線被第三條直線所截，其中一組同旁內(nèi)角之差為90°，則這兩個角的度數(shù)分別是________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知點P（x，﹣3）和點Q（4，y）關于原點對稱，則x+y等于 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解不等式：3（x+2）＞﹣1﹣2（x﹣1），并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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