先化簡(jiǎn),再求值:
(1)
b
a-b
+
b3
a3-2a2b+ab2
÷
ab+b2
b2-a2
,其中a=
1
5
,b=2;
(2)2(x-3)(x+2)-(3+a)(3-a),其中a=-2,x=1.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:(1)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再把a(bǔ),b的值代入進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再把a(bǔ),x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=
b
a-b
+
b3
a(a-b)2
-(a+b)(a-b)
a(a+b)

=
b
a-b
-
b3
a2(a-b)

=
a2b-b3
a2(a-b)

=
b(a+b)
a2
,
當(dāng)a=
1
5
,b=2時(shí),原式=
2×(
1
5
+2)
1
25
=110;

(2)原式=2(x2+2x-3x-6)-(9-a2
=2(x2-x-6)-(9-a2
=2x2-2x-12-9-a2
=2x2-2x-a2-21,
當(dāng)a=-2,x=1時(shí),原式=22-2-4-21=-23.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知最簡(jiǎn)二次根式
2a+b
a+b3a-4
能夠合并,求ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
8
+
7
2
2
-
7
,y=
8
-
7
7
+
8
,那么代數(shù)式3x2-4xy+3y2的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

出租車司機(jī)小李某天下午的營(yíng)運(yùn)全是東西走向的人民大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天下午車?yán)锍蹋▎挝唬簁m)如下:
+15、-2、+5、-1、+10、-3、-2、+12、+4、-5、+5
(1)人民大街總長(zhǎng)不小于
 
km;
(2)將最后一名乘客送往目的地時(shí),小李距離下午出車時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn);
(3)若汽車耗油量為aL/km,這天下午小李共耗油多少L?
(4)小李所開的出租車按物價(jià)部門的規(guī)定,起步價(jià)(不超過(guò)3km)5元,超過(guò)3千米每千米加價(jià)1元,小李這天下午營(yíng)運(yùn)額是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,關(guān)于x的一元二次方程(3k+1)x2-2
k
x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在代數(shù)式:ab,-6,
1
x
,
m+n
3
,
5
x+3
,-
2x
7
,m2-2m+1,-p3q中單項(xiàng)式有
 
,多項(xiàng)式有
 
,整式有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為做一個(gè)試管架,如圖在一根長(zhǎng)為a(cm)的木條上鉆了4個(gè)圓孔,用于放試管,每個(gè)孔的半徑為b(cm),則x等于
 
(cm).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次根式
x-5
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知水星的半徑約為24 400 000m,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、0.244×108m
B、2.44×106m
C、2.44×107m
D、24.4×106m

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同步練習(xí)冊(cè)答案