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【題目】在同一平面內，兩直線的位置關系必是 （ ）

A. 相交 B. 平行 C. 相交或平行 D. 垂直

【答案】C

【解析】在同一個平面內，兩條直線只有兩種位置關系，即平行或相交。

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算(x﹣y+z)(x+y﹣z)的正確結果為( )

A. x2﹣y2+2xy﹣z2 B. x2﹣2xy+y2﹣z2

C. x2+2xy+y2﹣z2 D. x2+y2﹣2xy+z2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標系中，矩形OABC的頂點O與坐標原點重合，頂點A，C分別在坐標軸上，頂點B的坐標為，過點D和E的直線分別與AB，BC交于點M，N。

（1）、求直線DE的解析式和點M的坐標；

（2）、若反比例函數y=的圖象經過點M，求該反比例函數的解析式，并通過計算判斷點N是否在該函數的圖象上；

（3）、若反比例函數的圖象與△MNB有公共點，請直接寫出m的取值范圍。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC內有一點D，AD=5，BD=6，CD=4，將△ABD繞A點逆時針旋轉，使AB與AC重合，點D旋轉至點E，求∠CDE的余弦值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】函數y=mx－(m－2)的圖象經過點（0，3）,則m=______.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：（x+2y）（x﹣2y）+（20xy3﹣8x2y2）÷4xy，其中x＝2018，y＝2019．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是（ ）

A. 3,4,8 B. 5,6,11 C. 5,6,10 D. 6,6,13

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個角的補角是它的余角的4倍，則這個角是_________度。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度，△ABC的三個頂點的位置如圖所示.現將△ABC平移，使點A變換為點D，點E、F分別是B、C的對應點.

(1)請畫出平移后的△DEF，并求△DEF的面積；

(2)若連接AD、CF，則這兩條線段之間的關系是________________ .

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