如圖,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),∠BDE=∠CDF,請你添加一個條件,使DE=DF成立.你添加的條件是__________.(不再添加輔助線和字母)
答案不唯一,如AB=AC或∠B=∠C
或∠BED=∠CFD或∠AED=∠AFD.(不再添加輔助線和字母)
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì).
【專題】開放型.
【分析】答案不唯一根據(jù)AB=AC,推出∠B=∠C,根據(jù)ASA證出△BED和△CFD全等即可;添加∠BED=∠CDF,根據(jù)AAS即可推出△BED和△CFD全等;根據(jù)∠AED=∠AFD推出∠B=∠C,根據(jù)ASA證△BED≌△CFD即可.
【解答】解:答案不唯一,如AB=AC或∠B=∠C或∠BED=∠CFD,或∠AED=∠AFD等;
理由是:①∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
②由∠B=∠C,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
③由∠BED=∠CFD,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)AAS證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
④∵∠AED=∠AFD,∠AED=∠B+∠BDE,∠AFD=∠C+∠CDF,
又∵∠BDE=∠CDF,
∴∠B=∠C,
即由∠B=∠C,∠BDE=∠CDF,BD=DC,根據(jù)ASA證出△BED≌△CFD,即可得出DE=DF;
故答案為:答案不唯一,如AB=AC或∠B=∠C或∠BED=∠CFD或∠AED=∠AFD.
【點(diǎn)評】本題考查了全等三角形的判定,題目具有一定的代表性,是一道比較好的題目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:
觀察下列有規(guī)律的數(shù):,,,,,…根據(jù)規(guī)律可知
(1)第7個數(shù)__________,第n個數(shù)是__________(n是正整數(shù))
(2)是第__________個數(shù)
(3)計算++++++…+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.四個小朋友站成一排,老師按圖中所示的規(guī)則數(shù)數(shù),數(shù)到2015時對應(yīng)的小朋友可得一朵紅花.那么,得紅花的小朋友是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,如圖下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( )
A.BD=DC,AB=AC B.∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.∠B=∠C,BD=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知∠AOB=40°,OM平分∠AOB,MA⊥OA,MB⊥OB,垂足分別為A、B兩點(diǎn),則∠MAB等于( )
A.50° B.40° C.30° D.20°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在3.14、、﹣、、、0.2020020002這六個數(shù)中,無理數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在五邊形ABCDE中,∠BAE=136°,∠B=∠E=90°,在BC,DE上分別找一點(diǎn)M,N,使得△AMN的周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)觀察一列數(shù)a1=3,a2=9,a3=27,a4=81,…,發(fā)現(xiàn)從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數(shù),這個常數(shù)是__________;根據(jù)此規(guī)律,如果an(n為正整數(shù))表示這個數(shù)列的第n項,那么 a6=__________,an=__________;(可用冪的形式表示)
(2)如果想要求1+2+22+23+…+210的值,可令S10=1+2+22+23+…+210①將①式兩邊同乘以2,得__________②,由②減去①式,得S10=__________.
(3)若(1)中數(shù)列共有20項,設(shè)S20=3+9+27+81+…+a20,請利用上述規(guī)律和方法計算S20(列式計算)
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