(本題滿分8分)2010年5月1日,第41屆世博會(huì)在上海舉辦,世博知識(shí)在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)從該班中任選一人,其對(duì)世博知識(shí)的了解程度為“熟悉”的概率是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在多項(xiàng)式中添加一個(gè)單項(xiàng)式,使其成為一個(gè)完全平方式,則添加的單項(xiàng)式可以是( )

A.x B.3x C.6x D.9x

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在北京,乘坐地鐵是市民出行時(shí)經(jīng)常采用的一種交通方式.據(jù)調(diào)查,新票價(jià)改革政策的實(shí)施給北京市軌道交通客流帶來(lái)很大變化.根據(jù)2015年1月公布的調(diào)價(jià)后市民當(dāng)時(shí)乘坐地鐵的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù),制作了以下統(tǒng)計(jì)表以及統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)補(bǔ)全扇形圖;

(2)題目所給出的線路中,調(diào)價(jià)后客流量下降百分比最高的線路是 ,調(diào)價(jià)后里程x(千米)在 范圍內(nèi)的客流量下降最明顯.對(duì)于表中客流量不降反增而且增長(zhǎng)率最高的線路,如果繼續(xù)按此變化率增長(zhǎng),預(yù)計(jì)2016年1月這條線路的日均客流量將達(dá)到 萬(wàn)人次;(精確到0.1)

(3)小王同學(xué)上學(xué)時(shí),需要乘坐地鐵15.9公里到達(dá)學(xué)校,每天上下學(xué)共乘坐兩次.問調(diào)價(jià)后小王每周(按5天計(jì)算)乘坐地鐵的費(fèi)用比調(diào)價(jià)前多支出 元.(不考慮使用市政一卡通刷卡優(yōu)惠,調(diào)價(jià)前每次乘坐地鐵票價(jià)為2元)

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如圖,線段AB是⊙O的直徑,弦CD丄AB,如果∠BOC=70°, 那么∠BAD等于( )

A.20° B.30° C.35° D.70°

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(本題滿分12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn)

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若此拋物線的對(duì)稱軸與直線交于點(diǎn)D,作⊙D與x軸相切,⊙D交軸于點(diǎn)E、F兩點(diǎn),求劣弧的長(zhǎng);

(3)P為此拋物線在第二象限圖像上的一點(diǎn),PG垂直于軸,垂足為點(diǎn)G,試確定P點(diǎn)的位置,使得△PGA的面積被直線AC分為1︰2兩部分.

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有一組數(shù)據(jù)如下:2,3,a,5,6,它們的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的方差是 .

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已知反比例函數(shù),下列結(jié)論不正確的是( )

A.圖象必經(jīng)過點(diǎn)(-1,2) B.y隨x的增大而增大

C.圖象在第二、四象限內(nèi) D.若x>1,則y>-2

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若實(shí)數(shù)a、b滿足(4a+4b) (4a+4b-2)-8=0,則a+b=__________.

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據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)支持了13940000名農(nóng)民工隨遷子女在城市里接受義務(wù)教育,這個(gè)數(shù)字用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為

A.1.394×107 B.13.94×107 C.1.394×106 D.13.94×105

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