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如圖，張秋同學利用全等三角形的知識，測量地塘兩端MN的距離，如果△AOB≌△NOM，則只需要測量出其長度的線段是
 
．
考點：全等三角形的應用
專題：
分析：根據全等三角形對應邊相等解答即可．
解答：解：∵△AOB≌△NOM，
∴MN=AB，
∴只需要測量出其長度的線段AB．
故答案為：AB．
點評：本題考查了全等三角形的應用，主要利用了全等三角形對應邊相等的性質．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

命題“如果x2=y2，那么x=y”是
 
（真、假命題）

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，C為弦AB上一點，AC=2，BC=6，⊙O的半徑為5，則OC=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=20，BC=15，點D為AC邊上的動點，點D從點C出發(fā)，沿邊CA往A運動，當運動點A時停止，若設點D運動的時間為t秒，點D運動的速度為每秒2個單位長度．
（1）當t=2時，CD=
 
，AD=
 
；（請直接寫出答案）
（2）當t=
 
時，△CBD是直角三角形；（請直接寫出答案）
（3）求當t為何值時，△CBD是等腰三角形？并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AD∥BC，AD=CB，要使△ADF≌△CBE，需要添加的下列選項中的一個條件是（　�。�
A、AE=CF
B、DF=BE
C、∠A=∠C
D、AE=EF

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科目：初中數學 來源： 題型：

某貿易公司購進“長青”膠州大白菜，進價為每棵20元，物價部門規(guī)定其銷售單價每棵不得超過80元，也不得低于30元．經調查發(fā)現：日均銷售量y（棵）與銷售單價x（元/棵）滿足一次函數關系，并且每棵售價60元時，日均銷售90棵；每棵售價30元時，日均銷售120棵．
（1）求日均銷售量y與銷售單價x的函數關系式；
（2）在銷售過程中，每天還要支出其他費用200元，求銷售利潤w（元）與銷售單價x之間的函數關系式；并求當銷售單價為何值時，可獲得最大的銷售利潤？最大銷售利潤是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地．已知輪船在靜水中的速度為15km/h，水流速度為5km/h．輪船先從甲地逆水航行到乙地，在乙地停留一段時間后，又從乙地順水航行返回到甲地，設輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t（h），航行的路程為s（km），則s與t的函數圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

若-3xm-2nyn-2和
1
3
x5y4-m是同類項，求（m-2n）2-5（m+n）-2（m-2n）2+m+n的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（2x-y）2-（2y+x）（2y-x）

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