【題目】如圖1,OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=5,OC=4.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,邊AE上有一動點P(不與A,E重合)自A點沿AE方向向E點勻速運動,運動的速度為每秒1個單位長度,設(shè)運動的時間為t秒(0<t<5),過P點作ED的平行線交AD于點M,過點M作AE的平行線交DE于點N.
(1)直接寫出 D,E 兩點的坐標,D( ),E( )
(2)求四邊形PMNE的面積S與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;當t取何值時,S有最大值?
(3)當t為何值時,DP平分∠EDA?
(4)當t為何值時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,并求出相應(yīng)的時刻點M的坐標.
【答案】(1)(0,);(2,4).(2) S矩形PMNE=-(t-)2+,當t=時,S矩形PMNE有最大值.(3)當t=時,DP平分∠EDA.(4)當t=或t=2時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,相應(yīng)M點的坐標為(,)或(5-2,).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:AE=OA,OD=DE,那么可在直角三角形ABE中,用勾股定理求出BE的長,進而可求出CE的長,也就得出了E點的坐標.在直角三角形CDE中,CE長已經(jīng)求出,CD=OC-OD=4-OD,DE=OD,用勾股定理即可求出OD的長,也就求出了D點的坐標;
(2)很顯然四邊形PMNE是個矩形,可用時間t表示出AP,PE的長,然后根據(jù)相似三角形APM和AED求出PM的長,進而可根據(jù)矩形的面積公式得出S,t的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出S的最大值及對應(yīng)的t的值;
(3)由DP是∠EDA的角平分線可知:PE=PM,然后結(jié)合相似三角形的性質(zhì)列出關(guān)于t的方程,最后再求解即可;
(4)本題要分三種情況進行討論:(Ⅰ)ME=MA時,此時MP為三角形ADE的中位線,那么AP=,據(jù)此可求出t的值,過M作MF⊥OA于F,那么MF也是三角形AOD的中位線,M點的橫坐標為A點橫坐標的一半,縱坐標為D點縱坐標的一半.由此可求出M的坐標.(Ⅱ)當MA=AE時,先在直角三角形OAD中求出斜邊AD的長,然后根據(jù)相似三角形AMP和ADE來求出AP,MP的長,也就能求出t的值.根據(jù)折疊的性質(zhì),此時AF=AP,MF=MP,也就求出了M的坐標;(Ⅲ)EM=EA的情況不成立.
試題解析:(1)依題意可知,折痕AD是四邊形OAED的對稱軸,
∵在Rt△ABE中,AE=AO=5,AB=4,BE==3.
∴CE=2.
∴E點坐標為(2,4).
在Rt△DCE中,DC2+CE2=DE2,
又∵DE=OD.
∴(4-OD)2+22=OD2.
解得:OD=.
∴D點坐標為(0,).
(2)∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
∴,
∴PM=.
又∵AP=t,ED=,AE=5,
∴PM=.
∵PM∥DE,MN∥EP,
∴四邊形NMPE為平行四邊形.
又∵∠DEA=90°,
∴四邊形PMNE為矩形.
∴S矩形PMNE=PMPE=×(5-t)=- t2+t.
∴S矩形PMNE=-(t-)2+,
又∵0<<5.
∴當t=時,S矩形PMNE有最大值.
(3)∵四邊形NMPE是矩形,
∴PM⊥AD,PE⊥DE.
又∵DP平分∠EDA,
∴PE=PM.
由(2)可知:PM=,PE=5-t.
∴=5-t.
解得:t=.
∴當t=時,DP平分∠EDA.
(4)(Ⅰ)若以AE為等腰三角形的底,則ME=MA(如圖①)
在Rt△AED中,ME=MA,
∵PM⊥AE,
∴P為AE的中點,
∴t=AP=AE=.
又∵PM∥ED,
∴M為AD的中點.
過點M作MF⊥OA,垂足為F,則MF是△OAD的中位線,
∴MF=OD=,OF=OA=,
∴當t=時,(0<<5),△AME為等腰三角形.
此時M點坐標為(,).
(Ⅱ)若以AE為等腰三角形的腰,則AM=AE=5(如圖②)
在Rt△AOD中,AD==.
過點M作MF⊥OA,垂足為F.
∵PM∥ED,
∴△APM∽△AED.
∴.
∴t=AP=.
∴PM=t=.
∴MF=MP=,OF=OA-AF=OA-AP=5-2,
∴當t=2時,(0<2<5),此時M點坐標為(5-2,).
(Ⅲ)根據(jù)圖形可知EM=EA的情況不成立.
綜合綜上所述,當t=或t=2時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,相應(yīng)M點的坐標為(,)或(5-2,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)一次函數(shù)y=﹣3x+2的說法中,錯誤的是( 。
A.當x值增大時,y的值隨著x增大而減小
B.函數(shù)圖象與y軸的交點坐標為(0,2)
C.函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、四象限
D.圖象經(jīng)過點(1,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“皮影戲”作為我國一種民間藝術(shù),對它的敘述錯誤的是( )
A. 它是用獸皮或紙板做成的人物剪影,來表演故事的戲曲
B. 表演時,要用燈光把剪影照在銀幕上
C. 燈光下,做不同的手勢可以形成不同的手影
D. 表演時,也可用陽光把剪影照在銀幕上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于氣溫,有的地方用攝氏溫度表示,有的地方用華氏溫度表示,攝氏溫度與華氏溫度之間存在一次函數(shù)關(guān)系.從溫度計的刻度上可以看出,攝氏溫度x(℃)與華氏溫度y(℉)有如下的對應(yīng)關(guān)系:
x(℃) | … | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 | … |
y(℉) | … | 14 | 32 | 50 | 68 | 86 | … |
(1)試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系。
(2)某天,濱海的最高氣溫是25℃,澳大利亞悉尼的最高氣溫80℉,這一天哪個地區(qū)的最高氣溫較高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點D.點P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設(shè)運動時間為t秒.
(1)求線段CD的長;
(2)當t為何值時,△CPQ與△ABC相似?
(3)當t為何值時,△CPQ為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察圖,解答下列問題.
(1)圖中的小圓圈被折線隔開分成六層,第一層有1個小圓圈,第二層有3個圓圈,第三層有5個圓圈,……,第六層有11個圓圈.如果要你繼續(xù)畫下去第n層 有 圓圈
(2)某一層上有65個圓圈,這是第 層
(3)數(shù)圖中的圓圈個數(shù)可以有多種不同的方法.
比如:前兩層的圓圈個數(shù)和為(1+3)或22,
由此得,1+3 = 22.
同樣,
由前三層的圓圈個數(shù)和得:1+3+5 = 32.
由前四層的圓圈個數(shù)和得:1+3+5+7 = 42.
由前五層的圓圈個數(shù)和得:1+3+5+7+9 = 52.
……
根據(jù)上述請你猜測,從1開始的n個連續(xù)奇數(shù)之和是多少?用公式把它表示出來.
(4)計算:1+3+5+…+299的和;
(5)計算:101+103+105+…+299的和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?
(3)守門員全部練習結(jié)束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E為BC上一點,DF⊥AE于F.
(1)△ABE與△ADF相似嗎?請說明理由.
(2)若AB=6,AD=12,BE=8,求DF的長.
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