【題目】小河兩岸邊各有一棵樹(shù),分別高30尺和20尺,兩樹(shù)的距離是50尺,每棵樹(shù)的樹(shù)頂上都停著一只鳥(niǎo).忽然,兩只鳥(niǎo)同時(shí)看見(jiàn)水面上游出一條魚(yú),它們立刻飛去抓魚(yú),速度相同,并且同時(shí)到達(dá)目標(biāo).則這條魚(yú)出現(xiàn)的地方離開(kāi)比較高的樹(shù)的距離為___________尺.
【答案】20
【解析】由題意得:如圖所示:
AB=20尺,DC=30尺,BC=50尺,
設(shè)EC為x,則BE為(50-x),
在Rt△ABE中,AE2=AB2+BE2=202+(50-x)2,
在Rt△DEC中,DE2=DC2+EC2=302+x2,
又∵AE=DE,
∴x2+302=(50-x)2+202,
解得:x=20,
即這條魚(yú)出現(xiàn)的地方離比較高的樹(shù)的樹(shù)根距離為20尺.
故答案是:20.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn)y=2x2 , y=﹣2x2 , y=x2共有的性質(zhì)是( 。
A.開(kāi)口向下
B.對(duì)稱(chēng)軸是y軸
C.都有最低點(diǎn)
D.y的值隨x的增大而減小
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【題目】已知正比例函數(shù)y=(m+2)x中,y的值隨x的增大而增大,而正比例函數(shù)y=(2m-3)x , y的值隨x的增大而減小,且m為整數(shù),你能求出嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】木工師傅用兩顆水泥釘就能將一根木條固定在墻壁上,這樣做的數(shù)學(xué)依據(jù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣1,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.(﹣1,﹣2)
B.(1,2)
C.(2,﹣1)
D.(﹣2,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,3)和N(3,5)
(1)試判斷該拋物線(xiàn)與x軸交點(diǎn)的情況;
(2)平移這條拋物線(xiàn),使平移后的拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣2,0),且與y軸交于點(diǎn)B,同時(shí)滿(mǎn)足以A、O、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形,請(qǐng)你寫(xiě)出平移過(guò)程,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)在一次函數(shù)y=-2x+b的圖象上,若x1<x2,則y1______y2(填“<”或“>”或“=”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,面積為6的平行四邊形紙片ABCD中,AB=3,∠BAD=45°,按下列步驟進(jìn)行裁剪和拼圖.
第一步:如圖①,將平行四邊形紙片沿對(duì)角線(xiàn)BD剪開(kāi),得到△ABD和△BCD紙片,再將△ABD紙片沿AE剪開(kāi)(E為BD上任意一點(diǎn)),得到△ABE和△ADE紙片;
第二步:如圖②,將△ABE紙片平移至△DCF處,將△ADE紙片平移至△BCG處;
第三步:如圖③,將△DCF紙片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)使其背面朝上置于△PQM處(邊PQ與DC重合,△PQM和△DCF在DC同側(cè)),將△BCG紙片翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)使其背面朝上置于△PRN處,(邊PR與BC重合,△PRN和△BCG在BC同側(cè)).則由紙片拼成的五邊形PMQRN中,對(duì)角線(xiàn)MN長(zhǎng)度的最小值為 .
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