如圖11,某船在海上航行,在A處觀(guān)測(cè)到燈塔B在北偏東60°方向上,該船以每小時(shí)15海里的速度向東航行到達(dá)C處,觀(guān)測(cè)到燈塔B在北偏東30°方向上,繼續(xù)向東航行到D處,觀(guān)測(cè)到燈塔B在北偏西30°方向上,當(dāng)該船到達(dá)D處時(shí)恰與燈塔B相距60海里
(1)判斷△BCD的形狀;.
圖11
(2)求該船從A處航行至D處所用的時(shí)間;
(3)若該船從A處向東航行6小時(shí)到達(dá)E處,觀(guān)測(cè)燈塔B,燈塔B在什么方向上?
解:(1)由題意得:∠BCD=∠BDC=60°,∴∠CBD=60°.
∴△BCD是等邊三角形.
(2)由題意得:∠BAC=30°,∠ACB=120°,
∴∠ABC=∠BAC=30°,
∴AC=BC= BD=60海里,
∴AD= AC+ CD=60+60=120(海里),
∴t=120÷15=8(小時(shí)).
∴該船從A處航行至D處所用的時(shí)間為8小時(shí).
(3)若該船從A處向東航行6小時(shí)到達(dá)E處,連接BE.
此時(shí)AE=15×6=90(海里),∴CE=90-60=30(海里).
∴CE=DE=30海里.
∵△BCD是等邊三角形,
∴BE是CD的垂直平分線(xiàn).
∴燈塔B在該船的正北方向上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面性質(zhì)中,菱形不一定具有的是( )。
A、對(duì)角線(xiàn)相等 B、是中心對(duì)稱(chēng)圖形 C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形 D、對(duì)角線(xiàn)互相平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
按圖4所示程序計(jì)算:
a→×2→→÷a→→結(jié)果
圖4
請(qǐng)將上面的計(jì)算程序用代數(shù)式表示出來(lái)并化簡(jiǎn):_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖9,△ABC中,∠A=40°,∠B=76°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于D,DF⊥CE交CE于F,求∠CDF的度數(shù).
圖9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)位置如圖所示,則下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)放入一個(gè)小球水面升高 cm,放入一個(gè)大球水面升高 cm;
(2)如果要使水面上升到50cm,應(yīng)放入大球、小球各多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了了解2013年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī),從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī).下列說(shuō)法正確的是( )
A.2013年揚(yáng)州市九年級(jí)學(xué)生是總體
B.每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體
C.1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
D.樣本容量是1000
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