如圖,已知P是射線(xiàn)OB上的任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,且PM∶OM=3∶4,則cosα的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,方格紙中每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)連線(xiàn)為邊的多邊形稱(chēng)為“格點(diǎn)多邊形”.如圖(一)中四邊形ABCD就是一個(gè)“格點(diǎn)四邊形”.
(1)求圖(一)中四邊形ABCD的面積;
(2)在圖(二)方格紙中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形EFG,使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對(duì)稱(chēng)圖形.
圖(一) 圖(二)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了勾股定理以后,有同學(xué)提出”在直角三角形中,三邊滿(mǎn)足a+b=c,或許其他的三角形三邊也有這樣的關(guān)系’’.讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
(1)畫(huà)出任意一個(gè)銳角三角形,量出各邊的長(zhǎng)度(精確到1毫米),較短的兩條邊長(zhǎng)分別是a=______mm;b=_______mm;較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫(xiě)’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(2)畫(huà)出任意的一個(gè)鈍角三角形,量出各邊的長(zhǎng)度(精確到1毫米),較短的兩條邊長(zhǎng)分別是a=______mm;b=_______mm;較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫(xiě)’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(3)根據(jù)以上的操作和結(jié)果,對(duì)這位同學(xué)提出的問(wèn)題,你猜想的結(jié)論是:_________________. 新|課 | 標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)
對(duì)你猜想與的兩個(gè)關(guān)系,利用勾股定理證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將拋物線(xiàn)y=向上平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,那么得到的拋物線(xiàn)解析式為( )
A. y=(x-2)2 +3 B. y=(x+2)2 +3 C. y=(x+2)2 -3 D. y=(x-2)2 -3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知⊙B與ΔABD的邊AD相切于點(diǎn)C,AD=10,AC=4,⊙B的半徑為3.
(1)分別求出AB和BD的長(zhǎng).
(2)以點(diǎn)A為圓心畫(huà)圓,當(dāng)⊙A與⊙B相切時(shí),求出⊙A的半徑.
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