今年我市有4萬名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，下列說法：①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個考生是個體；③2 000名考生是總體的一個樣本；④樣本容量是2 000，其中說法正確的有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
科學(xué)實驗活動冊系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在一個口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，4.小明和小強采取了不同的摸取方法，分別是：
小明：隨機摸取一個小球記下標號，然后放回，再隨機地摸取一個小球，記下標號；
小強：隨機摸取一個小球記下標號，不放回，再隨機地摸取一個小球，記下標號；
(1)用畫樹狀圖(或列表法)分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
(2)分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一般地，如果在一次實驗中，結(jié)果落在區(qū)域D中每一個點都是等可能的，用A表示“實驗結(jié)果落在D中的某個小區(qū)域M中”這個事件，那么事件A發(fā)生的概率P(A)=
.如圖，現(xiàn)在等邊△ABC內(nèi)射入一個點，則該點落在△ABC內(nèi)切圓中的概率是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
數(shù)據(jù)的集中趨勢
| 平均數(shù) | 算術(shù)平均數(shù) | 一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn，它的平均數(shù) |
| 加權(quán)平均數(shù) | 若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是f1，f2，…，fn，則其加權(quán)平均數(shù) | |
| 中位數(shù) | 將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列，若數(shù)據(jù)的個數(shù)為奇數(shù)，則處于⑮ 的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；若數(shù)據(jù)的個數(shù)為偶數(shù)，則中間兩個數(shù)據(jù)的⑯ 就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). | |
| 眾數(shù) | 在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了解某市初三年級學(xué)生體育成績(成績均為整數(shù))，隨機抽取部分學(xué)生的體育成績并分段(A:20.5~22.5；B:22.5~24.5；C:24.5~26.5；D:26.5~28.5；E:28.5~30.5)統(tǒng)計如下：
體育成績統(tǒng)計表
| 分數(shù)段 | 頻數(shù)/人 | 頻率 |
| A | 12 | 0.05 |
| B | 36 | a |
| C | 84 | 0.35 |
| D | b | 0.25 |
| E | 48 | 0.2 |
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：
(1)在統(tǒng)計表中，a= ，b= ，并將統(tǒng)計圖補充完整；
(2)小明說：“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認為小明的說法正確嗎？ (填“正確”或“錯誤”)；
(3)若成績在27分以上(含27分)定為優(yōu)秀，則該市今年48 000名初三年級學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列調(diào)查適合作普查的是( )
A.對和甲型H7N9的流感患者同一車廂的乘客進行醫(yī)學(xué)檢查
B.了解全國手機用戶對廢手機的處理情況
C.了解全球人類男女比例情況
D.了解懷化市中小學(xué)生壓歲錢的使用情況
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cm，那么它的外接圓的半徑的長度
為 cm.
=⑬ .
的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).