1．議一議

(1)豎排相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(2)橫排相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(3)從左上到右下的對角線上相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

(4)從右上到左下的對角線上相鄰各數(shù)之間有什么關(guān)系？

2．想一想

(1)應(yīng)怎樣表示以上規(guī)律？

(2)用矩形框在月歷中，框出相鄰的三個(gè)日期(橫三或豎三)，它們的和有什么規(guī)律？

(3)從月歷中框出3×3九個(gè)日期，如圖所示．

①它們的和有怎樣的規(guī)律？

②將方框向左(或右)，向上(或下)移動(dòng)一格，這9個(gè)數(shù)的和會(huì)有什么樣的變化？

③這九個(gè)數(shù)的和最小小到多��？最大大到多大？

④當(dāng)和是9的倍數(shù)時(shí)，你一定能在月歷中找出方框框住的9個(gè)數(shù)嗎？

⑤當(dāng)和S滿足81≤S≤207時(shí)你能找出幾個(gè)矩形框？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

議一議，觀察下面一列數(shù)，探求其規(guī)律：
-1，
1
2
，-
1
3
，
1
4
，-
1
5
，
1
6
…
1）填出第7，8，9三個(gè)數(shù)；
 
，
 
，
 
．
2）第2008個(gè)數(shù)是什么？如果這一列數(shù)無限排列下去，與哪個(gè)數(shù)越來越接近？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

議一議，觀察下面一列數(shù)，探求其規(guī)律：
-1，
1
2
，-
1
3
，
1
4
，-
1
5
，
1
6
…
（1）填出第7，8，9三個(gè)數(shù)；
-
1
7
-
1
7
，
1
8
1
8
，
-
1
9
-
1
9
．
（2）第2013個(gè)數(shù)是什么？如果這一列數(shù)無限排列下去，與哪個(gè)數(shù)越來越接近？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一張?jiān)職v，請解決下列問題：
（1）豎排相鄰各數(shù)間有什么關(guān)系？橫排相鄰各數(shù)間有什么關(guān)系？
（2）從左上到右下的對角線上相鄰各數(shù)間有什么關(guān)系？從右上到左下的對角線上相鄰各數(shù)間有什么關(guān)系？
（3）用一個(gè)正方形框在月歷中框出3乘3共9個(gè)日期，它們的和有什么規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 滬科版 題型：044

某制衣廠現(xiàn)有24名制作服裝的工人，每天都制作某種品牌的襯衫和褲子，每人每天可制作襯衫3件或褲子5條．若該廠要求每天制作的襯衫和褲子正好能配成套(數(shù)量相等)，則應(yīng)安排制作襯衫和褲子各多少人？

說一說：這是一個(gè)實(shí)際問題，我們用什么方法來解決此類問題呢？

用我們小學(xué)學(xué)過的算術(shù)方法能解嗎？

若用我們熟悉的一元一次方程來解，如何求解？

(1)這里有幾個(gè)未知量？________；

(2)它們之間有什么關(guān)系？________；

(3)怎樣用字母來表示題中的未知量？若設(shè)制作襯衫的人數(shù)為x人，則制作褲子的人數(shù)為________；

(4)根據(jù)哪個(gè)相等關(guān)系來列方程？________．

算一算：根據(jù)以上分析，列出一元一次方程解決這個(gè)問題．

想一想：這里有兩個(gè)未知量，能用二元一次方程組來解決嗎？

(1)如何用字母來表示題中的兩個(gè)未知量？

設(shè)：________．

(2)聯(lián)系未知量的相等關(guān)系有兩個(gè)，它們是：________．

(3)根據(jù)所設(shè)字母，你能列出兩個(gè)方程嗎？

①________；②________．

做一做：請用二元一次方程組解答這個(gè)問題．

議一議：根據(jù)市場調(diào)查，制作一件襯衫可獲得利潤30元，制作一條褲子可獲得利潤16元．若該廠要求每天獲得利潤為2110元，則需要安排多少名工人制作襯衫？

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同步練習(xí)冊答案