計(jì)算:
(1)(-
1
5
)2009×52010+86×0.1256

(2)(2a+b)2-(2a+b)(2a-b);
(3)(-2x2y)3+(x22•[(-3x)2•y3-x3],其中x=2,y=-
1
2
分析:(1)利用積的乘方的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算;
(2)先按照完全平方公式、平方差公式展開,再合并同類項(xiàng);
(3)先計(jì)算乘方,再去括號(hào)合并,最后把x、y的值代入計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=(-
1
5
×5)2009×5+(8×0.125)6=-5+1=-4;
(2)原式=4a2+4ab+b2-(4a2-b2)=4a2+4ab+b2-4a2+b2=4ab+2b2
(3)原式=-8x6y3+x4•(9x2y3-x3)=-8x6y3+9x6y3-x7=x6y3-x7,
當(dāng)x=2,y=-
1
2
時(shí),原式=26•(-
1
2
3-27=-8-128=-136.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值、整式的混合運(yùn)算.解題的關(guān)鍵是去括號(hào)、合并同類項(xiàng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-
1
2
+
1
3
=
 
,(-
1
5
)
2007
×52008
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
81
+
3-27
+
1
5
(-5)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
256
=
16
16
;
3-15.625
=
-
5
2
-
5
2
;
64
的立方根
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(2
5
×
6
-
30
15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)6-(-
1
5
)-2-|-1.5|
     
(2)-22+8÷(-2)3-2×(
1
8
-
1
2
)

(3)(x+5y)-(3y-4x)               
(4)83°46′+52°39′16″.

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