反比例函數(shù)的圖象，當(dāng)時(shí)，隨的增大而減小，則的取值范圍是（     ）

A．      B．      C．      D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由于人民生活水平的不斷提高，購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品成為一個(gè)熱門(mén)話題。某銀行銷(xiāo)售A，B，C三種理財(cái)產(chǎn)品，在去年的銷(xiāo)售中，穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C的銷(xiāo)售金額占總銷(xiāo)售金額的40% 。由于受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響，今年A，B兩種理財(cái)產(chǎn)品的銷(xiāo)售金額都將比去年減少20%,因而穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C是今年銷(xiāo)售的重點(diǎn)。若要使今年的總銷(xiāo)售金額與去年持平，那么今年穩(wěn)健理財(cái)產(chǎn)品C的銷(xiāo)售金額應(yīng)比去年增加        %

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


⊙O的半徑r＝5 cm，圓心到直線l的距離OM＝4 cm，在直線l上有一點(diǎn)P，且PM＝3 cm，則點(diǎn)P(　　)

A．在⊙O內(nèi)            B．在⊙O上   

C．在⊙O外            D．可能在⊙O上或在⊙O內(nèi)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)小組各10名同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話練習(xí)，各練習(xí)5次，他們每個(gè)同學(xué)合格的次數(shù)分別如下：

甲組：4，1，2，2，1，3，3，1，2，1。

乙組：4，3，0，2，1，3，3，0，1，3。

（1）．如果合格3次以上（含3次）作為及格標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你說(shuō)明哪個(gè)小組的及格率高？

（2）．試計(jì)算兩個(gè)小組的方差，請(qǐng)你比較哪個(gè)小組的口語(yǔ)會(huì)話的合格次數(shù)比較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列圖形中，是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是                （　    ）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C在⊙O上,∠C=15°,則∠BOC的度數(shù)為_(kāi)_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（0，0），（4，0），（5, 2）將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△AB′C′．

（1）畫(huà)出△AB′C′；

（2）求點(diǎn)C′的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形ABCD中，E為DC邊上的點(diǎn)，連接BE，將ΔBCE繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到ΔDCF，連接EF，若∠BEC=60°，則∠ EFD的度數(shù)為（   ）

A．10° B．15° C．20° D．25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形是（�。�

A．連接任意三角形組成的圖形

B．由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的的圖形

C．由三條線段組成的圖形

D．以上說(shuō)法均不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案