某風景區(qū)對五個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整.據(jù)統(tǒng)計,調(diào)整價格前后各景點接待的游客人數(shù)基本沒變.

該風景區(qū)管理人員宣稱,調(diào)價前后五個景點門票的平均收費沒變,因此平均日收入持平;但有游客認為,調(diào)價后景區(qū)平均日收入比調(diào)價前增長了約9.4%.你認為哪一種說法比較客觀?

答案:略
解析:

解:游客的說法比較客觀.較能反映整體的實際情況.


提示:

點撥:兩者的計算方法不同.

風景區(qū)的計算方法:調(diào)整前均價:()

調(diào)整后均價:()

游客的計算方法:調(diào)整前收入:10×110×115×220×325×2160()

調(diào)整后收入:5×15×115×225×330×2175()

平均日收入增加了


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(應(yīng)用題)某風景區(qū)對5個旅游景點的游客人數(shù)進行了統(tǒng)計,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
景點 A B C D E
票價(元) 10 10 15 20 25
平均日人數(shù)(千人) 1 1 2 3 2
(1)如果這個星期天你去此風景區(qū)游玩,小剛、小明也去了,你在哪個景點遇見他們兩個的機會較大?為什么?
(2)如果到了這個風景區(qū),你不想把這幾個景點全部參觀完,但又不知選哪一個,于是你想出一個主意:抓鬮,那么,你抓出哪種票價的機會較大有多大?此時你參觀哪個景點的機會較大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某風景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整,根據(jù)統(tǒng)計,調(diào)價前各景點的旅客人數(shù)基本不變,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
景點 A B C D E
原價(元) 20 20 25 30 50
現(xiàn)價(元) 10 10 25 40 60
平均每日人數(shù) 500 500 1000 2000 1000
(1)該風景區(qū)稱調(diào)整前后這5個景點門票的平均收費不變,平均收入也持平,問風景區(qū)是怎樣計算的.
(2)旅客認為調(diào)整收費后景區(qū)的平均日收入較調(diào)價前實際增加了近13%,問旅客是怎么計算的.
(3)你認為誰的說法更切合實際情況.

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某風景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整.據(jù)統(tǒng)計,調(diào)價前后各景點的游客人數(shù)基本不變,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)該風景區(qū)稱調(diào)整前后這五個景點門票的平均收費不變,平均日總收入持平,問風景區(qū)是怎樣計算的?

(2)另一方面,游客認為調(diào)整收費后風景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價前,實際增加了約9.4%,問游客是怎樣計算的?

(3)你認為風景區(qū)和游客哪一個的說法較能反映整體實際?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

某風景區(qū)對5個旅游景點的門票價格進行了調(diào)整.據(jù)統(tǒng)計,調(diào)價前后各景點的游客人數(shù)基本不變,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)該風景區(qū)稱調(diào)整前后這五個景點門票的平均收費不變,平均日總收入持平,問風景區(qū)是怎樣計算的?

(2)另一方面,游客認為調(diào)整收費后風景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)價前,實際增加了約9.4%,問游客是怎樣計算的?

(3)你認為風景區(qū)和游客哪一個的說法較能反映整體實際?

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