如圖,已知△ABC中,AB=AC=1,∠ABC=∠ACB=60°,點(diǎn)D是△ABC外一點(diǎn),且BD=DC,∠DBC=∠DCB=30°,又點(diǎn)M、N分別在ABAC上,∠MDN=60°,小明為探求△AMN的周長(zhǎng),在AC的延長(zhǎng)線上截取了CP=BM,并連接DP,
(1)試說(shuō)明:MN=NP
(2)求出△AMN的周長(zhǎng).


 (1)∵∠ABC=∠ACB=60°,∠DBC=∠DCB=30°,
∴∠ABD=∠ACD=90°,
在△MBD和△PCD中,MB=PC,∠ABD=∠ACDBD=CD,
∴△MBD≌△PCD(SAS),
MD=PD,∠MDB=∠PDC,
又∵∠DBC=∠DCB=30°,∴∠BDC=120°,
∴∠MDB+∠MDC=120°,
∴∠PDC+∠MDC=120°,即∠PDM=120°,
又∵∠MDN=60°,∴∠PDN=60°,
∴∠MDN=∠PDN=60°,
在△MDN和△PDN中,MD=PD,∠MDN=∠PDN,DN=DN,
∴△MDN≌△PDN(SAS),∴MN=NP;
(2)△AMN的周長(zhǎng):

AM+MN+AN=AM+NP+AN=AM+AP=AM+AC+CP=AM+AC+BM=AB+AC=1+1=2;
∴△AMN的周長(zhǎng)為2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在單位正方形網(wǎng)格中,建立了平面直角坐標(biāo)系xOy,試解答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)畫(huà)出△ABC向右平移6個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位后的圖形△A1B1C1;

(3)求△ABC的面積.

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的絕對(duì)值是________.

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取一張正方形紙片ABCD進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:

第一步:先把紙片分別對(duì)折,使對(duì)邊分別重合,再展開(kāi),記折痕MN,PQ的交點(diǎn)為O;再次對(duì)折紙片使ABPQ重合,展開(kāi)后得到折痕EF,如圖1;

第二步:折疊紙片使點(diǎn)N落在線段EF上,同時(shí)使折痕GH經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,記點(diǎn)NEF上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為N',如圖2.

解決問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出(補(bǔ)全)紙片展平后的四邊形CHGD及相應(yīng)MN,PQ的對(duì)應(yīng)位置;

(2)利用所畫(huà)出圖形探究∠POG的度數(shù)并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖均為7×6的正方形網(wǎng)格,點(diǎn)A、B、C在格點(diǎn)上.在圖中確定格點(diǎn)D,并畫(huà)出以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形,使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形.(要求:分別在圖①、圖②、圖③中畫(huà)出三個(gè)互不相同的圖形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,8),則下列各點(diǎn)中不在圖像上的是(   )

  A.(4,4)         B.(-4,-4)        C.(-2,8)        D.(8,2)

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下列事件中的必然事件是(   )

   A.天氣陰了之后下雨

   B.小明上學(xué)路上看到兩車(chē)相撞

   C.拋擲一枚骰子,朝上的一面點(diǎn)數(shù)恰好是5

   D.同時(shí)拋擲兩枚骰子,朝上的兩面點(diǎn)數(shù)之和小于13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若分式的值為0,則的值為        。

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如圖1,在正方形鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形,使之恰好圍成圖2所示的一個(gè)圓錐,則圓錐的高為(。

A.cm  B.4cm    C.cm  D.cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案