一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、三象限且經(jīng)過(guò)(0,2)點(diǎn).任寫(xiě)一個(gè)滿足上述條件的一次函數(shù)的表達(dá)式是_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)P是三角形右外一點(diǎn),且∠APB=∠ABC.
(1)如圖1,若∠BAC=60°,點(diǎn)P恰巧在∠ABC的平分線上,PA=2,求PB的長(zhǎng);
(2)如圖2,若∠BAC=60°,探究PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)如圖3,若∠BAC=120°,請(qǐng)直接寫(xiě)出PA,PB,PC的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知扇形的半徑為4㎝,圓心角為120°,則此扇形的弧長(zhǎng)是 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,交⊙O的切線BE于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2.①求值;②求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,C,D為線段AB上兩點(diǎn),且AC=BD,AE∥BF.AE=BF.求證:∠E=∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在已知的△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠B=25°,則∠ACB的度數(shù)為( )
A.90° B.95° C.100° D.105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,數(shù)軸上有A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),其中到原點(diǎn)距離相等的兩個(gè)點(diǎn)是( )
A.點(diǎn)B與點(diǎn)D B.點(diǎn)A與點(diǎn)C
C.點(diǎn)A與點(diǎn)D D.點(diǎn)B與點(diǎn)C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知:如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),CA=CD,CF平分∠ACB,交AD于點(diǎn)F,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),若EF=2,則BD= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京師大附中八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(4分)根據(jù)題意作出圖形,并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖1,請(qǐng)?jiān)趫D1中用分割線把它們分割后標(biāo)上序號(hào),重新在圖2中拼接成一個(gè)正方形.(標(biāo)上相應(yīng)的序號(hào))
(2)在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90,D是BC邊上的中點(diǎn),E是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),在右圖中作出點(diǎn)E,使EC+ED的值最小 (不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡), 此時(shí)EC+ED的值是________.
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