(2015•重慶)如圖,在△ABD和△FEC中,點B,C,D,E在同一直線上,且AB=FE,BC=DE,∠B=∠E.求證:∠ADB=∠FCE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半徑為4,點C在弧AB上,CD⊥OA,垂足為D,當△OCD的面積最大時,圖中陰影部分的面積為____________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
同一平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象如圖所示,則關于的方程=的解為…………………………………………………( )
A.x=0 B.x=﹣1 C.x=﹣2 D.x=1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(2015•益陽)如圖,直線上有一點(2,1),將點先向右平移1個單位,再向上平移2個單位得到像點,點恰好在直線上.
(1)寫出點的坐標;
(2)求直線所表示的一次函數(shù)的表達式;
(3)若將點先向右平移3個單位,再向上平移6個單位得到像點.請判斷點是否在直線上,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AC⊥CB,垂足為C點,AC=CB=8cm,點Q是AC的中點,動點P由B點出發(fā),沿射線BC方向勻速移動.點P的運動速度為2cm/s.設動點P運動的時間為ts.為方便說明,我們分別記三角形ABC面積為,三角形PCQ的面積為,三角形PAQ的面積為,三角形ABP的面積為.
(1) = ㎝(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當點P運動幾秒,=,說明理由;
(3)請你探索是否存在某一時刻,使得==,若存在,求出值,若不存在,說明理由.
[來源:Z_xx_k.Com]
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