【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,點A在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,點B、C都在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,AB∥x軸,則點A的坐標為( )
A.(﹣,2)B.(﹣,)C.(﹣,)D.(﹣2,)
【答案】B
【解析】
作CD⊥AB于D,設(shè)B(t,﹣),根據(jù)AB∥x軸,即可表示A(2t,﹣),根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和反比例函數(shù)的性質(zhì)列方程求出t的值,即可得到點A的坐標.
解:作CD⊥AB于D,如圖,
設(shè)B(t,﹣),
∵AB∥x軸,
∴A點的縱坐標為﹣,
∴A(2t,﹣),
∵△ABC是等腰直角三角形,CD⊥AB,
∴AD=BD,CD=AB,CD∥y軸,
∴D點坐標為(t,﹣),
∴C點的橫坐標為t,
∵點C在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,
∴C(t,﹣),
∵AB=t﹣2t=﹣t,CD=﹣+,
∴﹣+=×(﹣t),
解得t=﹣或t=(舍去),
∴A(﹣,).
故選:B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校學生步行到郊外春游,一班的學生組成前隊,速度為4km/h,二班的學生組成后隊,速度為6km/h.前隊出發(fā)1h后,后隊才出發(fā),同時,后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷的來回進行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為akm/h.若不計隊伍的長度,如圖,折線A﹣B﹣C,A﹣D﹣E分別表示后隊、聯(lián)絡(luò)員在行進過程中,離前隊的路程y(km)與后隊行進時間x(h)之間的部分函數(shù)圖象.
(1)聯(lián)絡(luò)員騎車的速度a= ;
(2)求線段AD對應的函數(shù)表達式;
(3)求聯(lián)絡(luò)員折返后第一次與后隊相遇時的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“十·一”期間,某服裝店為了吸引更多的顧客購買服裝,在.店門口設(shè)計了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤促銷活動:當顧客轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,根據(jù)指針指示返還相應的現(xiàn)金,若指針指在分界線時,需要重新轉(zhuǎn)動,直到指向數(shù)字為止,購買幾件服裝就轉(zhuǎn)動幾次轉(zhuǎn)盤.李女士購買了兩件服裝,她得到返還的現(xiàn)金數(shù)不低于元的概率是__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A1,A2,…,An均在直線上,點B1,B2,…,Bn均在雙曲線上,并且滿足:A1B1⊥x軸,B1A2⊥y軸,A2B2⊥x軸,B2A3⊥y軸,…,AnBn⊥x軸,BnAn+1⊥y軸,…,記點An的橫坐標為(n為正整數(shù)).若,則__,__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】女本柔弱,為母則剛,說的是母親對子女無私的愛,母愛偉大,值此母親節(jié)來臨之際,某花店推出一款康乃馨花束,經(jīng)過近幾年的市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),該花束在母親節(jié)的銷售量(束)與銷售單價(元)之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系,已知該花束的成本是每束100元.
(1)求出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫的取值范圍);
(2)設(shè)該花束在母親節(jié)盈利為元,寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式:并求出當售價定為多少元時,利潤最大?最大值是多少?
(3)花店開拓新的進貨渠道,以降低成本.預計在今后的銷售中,母親節(jié)期間該花束的銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關(guān)系.若想實現(xiàn)銷售單價為200元,且銷售利潤不低于9900元的銷售目標,該花束每束的成本應不超過多少元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的半圓分別交AC、BC于點D、E兩點,BF與⊙O相切于點B,交AC的延長線于點F.
(1)求證:D是AC的中點;
(2)若AB=12,sin∠CAE=,求CF的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的日益提高,人們越來越喜歡過節(jié),節(jié)日的儀式感日漸濃烈.某校舉行了“女神節(jié)暖心特別行動”,從中隨機調(diào)査了部分同學的暖心行動,并將其分為A,B,C,D四種類型(分別對應送服務(wù)、送鮮花、送紅包、送話語).現(xiàn)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)該校共抽查了多少名同學的暖心行動?
(2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有2400名同學,請估計該校進行送鮮花行動的同學約有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
觀察猜想
如圖1,有公共直角頂點的兩個不全等的等腰直角三角尺疊放在一起,點在上,點在上.
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是___________,直線,的位置關(guān)系是________.
操作發(fā)現(xiàn)
(2)將圖1中的繞點逆時針旋轉(zhuǎn)一個銳角得到圖2,這時(1)中的兩個結(jié)論是否成立?作出判斷并說明理由;
拓廣探索
(3)如圖3,若只把“有公共直角頂點的兩個不全等的等腰直角三角尺”改為“有公共頂角為(銳角)的兩個不全等等腰三角形”,繞點逆時針旋轉(zhuǎn)任意一個銳角,這時(1)中的兩個結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(3,0),點C三點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點D(2,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com