科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某數(shù)學興趣小組開展動手操作活動,設計了如圖所示的三種圖形,現(xiàn)計劃用鐵絲按照圖形制作相應的造型,則所用鐵絲的長度關系是( )
| A. | 甲種方案所用鐵絲最長 | B. | 乙種方案所用鐵絲最長 |
| C. | 丙種方案所用鐵絲最長 | D. | 三種方案所用鐵絲一樣長 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學生可根據(jù)自己的愛好選修易門,學校李老師對某班全班同學的選課情況進行調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
(1)請你求出該班的總人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,雙曲線y=(x>0)經過△OAB的頂點A和OB的中點C,AB∥x軸,點A的坐標為(2,3).
(1)確定k的值;
(2)若點D(3,m)在雙曲線上,求直線AD的解析式;
(3)計算△OAB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在矩形ABCD中,AD=3AB,點G、H分別在AD、BC上,連BG、DH,且BG∥DH,當( )時,四邊形BHDG為菱形.
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD邊于點E, 且AE=3,則AB的長為【 】
A.4 B.3 C. D.2
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