若有點A和點B，坐標分別為A（3，2），B（2，3），則


  1. A.
    A，B為同一個點
  2. B.
    A，B為重合的兩點
  3. C.
    A，B為不重合的兩點
  4. D.
    無法確定
C
分析：A（3，2），B（2，3），橫縱坐標不相等，故不為同一個點，也不能夠重合．
解答：根據(jù)題意，A（3，2），B（2，3），
由于A、B兩點的橫縱坐標不相等，
故A、B兩點不為同一個點，即不能夠重合．
故選C．
點評：本題考查的是點的坐標的基本知識，比較簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖（1），直角坐標系中，直線y=x+3交x軸于A，交y軸于B，在x軸正半軸上取一點C，使△ABC的面積為6．
精英家教網(wǎng)
（1）求∠BAC的度數(shù)和點C的坐標；
（2）求△ABC的外心O′的坐標；
（3）如圖（2），以O(shè)′為圓心O′A為半徑作⊙O′，另有點P(-
13
-1，0)，直線PT切⊙O′于T．當點O′在平行于y軸的直線上運動（⊙O′的大小變化）時，PT的長度是否發(fā)生變化？若變化，求其變化范圍；若不變化，求出PT的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、若有點A和點B，坐標分別為A（3，2），B（2，3），則（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2-5ax+c與直線y=mx+n交于點A（-3，0）點B（5，4），與y軸交于點C．
（1）求拋物線與直線的解析式和點C的坐標．
（2）若點M是直線AB上的拋物線上一點，求△MAB的最大面積．
（3）若點P是直線x=1上一點，是否存在一點P，使△精英家教網(wǎng)PAB是等腰三角形？若存在，請直接寫出符合條件的所有點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•湖州）如圖①，O為坐標原點，點B在x軸的正半軸上，四邊形OACB是平行四邊形，sin∠AOB=
4
5
，反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0）在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點A，與BC交于點F．
（1）若OA=10，求反比例函數(shù)解析式；
（2）若點F為BC的中點，且△AOF的面積S=12，求OA的長和點C的坐標；
（3）在（2）中的條件下，過點F作EF∥OB，交OA于點E（如圖②），點P為直線EF上的一個動點，連接PA，PO．是否存在這樣的點P，使以P、O、A為頂點的三角形是直角三角形？若存在，請直接寫出所有點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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