【題目】如圖1,O為正方形的中心,分別延長OA、OD到點,使OF=2OA,OE,連接EF,將繞點O按逆時針方向旋轉角得到,連接(如圖2).
(1)探究與的數(shù)量關系,并給予證明;
(2)當時,求證:為直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
已知是等腰直角三角形,,,為的中點.
(1)如圖:過作,分別交、于、.求證:.
(2)如圖,若,分別與、的延長線交于點、,此時(1)中的結論還成立嗎?若成立,請說明理由,若不成立,請舉例說明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大家看過中央電視臺“購物街”節(jié)目嗎?其中有一個游戲環(huán)節(jié)是大轉輪比賽,轉輪上平均分布著5、10、15、20一直到100共20個數(shù)字.選手依次轉動轉輪,每個人最多有兩次機會.選手轉動的數(shù)字之和最大不超過100者為勝出;若超過100則成績無效,稱為“爆掉”.
(1)某選手第一次轉到了數(shù)字5,再轉第二次,則他兩次數(shù)字之和為100的可能性有多大?
(2)現(xiàn)在某選手第一次轉到了數(shù)字65,若再轉第二次了則有可能“爆掉”,請你分析“爆掉”的可能性有多大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.近幾年,各大城市的公共自行車給市民出行帶來了極大的方便.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A.D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長;
(2)求點E到AB的距離.(參考數(shù)據:sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=10,BD=4,BE=2,點P從點E出發(fā)沿EA方向運動,連結PD,以PD為邊,在PD的右側按如圖所示的方式作等邊△DPF,當點P從點E運動到點A時,點F運動的路徑長是________.
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【題目】教室里的飲水機接通電源就進入自動程序,開機加熱時每分鐘上升10℃,加熱到100℃,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫(℃)與開機后用時(min)成反比例關系.直至水溫降至30℃,飲水機關機.飲水機關機后即刻自動開機,重復上述自動程序.若在水溫為30℃時,接通電源后,水溫y(℃)和時間(min)的關系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(8:45)能喝到不超過50℃的水,則接通電源的時間可以是當天上午的
A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:50
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AB=,點E在AB上,∠AED=45°,DE=6,CE=7.
(1)求AE的長;
(2)求sin∠BCE的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知.按照以下步驟作圖:①以點為圓心,以適當?shù)拈L為半徑作弧,分別交的兩邊于兩點,連接.②分別以點為圓心,以大于線段的長為半徑作弧,兩弧在內交于點,連接.③連接交于點.下列結論中錯誤的是( )
A.B.C.D.
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