袋中放有北京08年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃紀(jì)念幣一套，依次取出（不放回）兩枚紀(jì)念幣，求取出的兩枚紀(jì)念幣中恰好有一枚是“歡歡”的概率是______．

共有20種等可能出現(xiàn)的結(jié)果，抽到每種的可能性相同，兩枚紀(jì)念幣中恰好有一枚是“歡歡”的情況有8種，
所以取出的兩枚紀(jì)念幣中恰好有一枚是“歡歡”的概率是
8
20
=
2
5
．
故答案為
2
5
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從2，-2，-3三個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘，積是正數(shù)的概率是（　　）
A．
1
3
B．
2
3
C．
5
9
D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明所在班組織全班同學(xué)參觀上海世博園，由于時(shí)間原因，每個(gè)學(xué)生只能在所給的場(chǎng)館單（如圖）上隨機(jī)選擇，選擇方式規(guī)定為在3個(gè)發(fā)展中國(guó)家館和4個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家館中分別選一個(gè)館參觀．場(chǎng)館單上的3個(gè)發(fā)展中國(guó)家館包括：A中國(guó)館、B印度館、C巴西館；4個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家館包括：D美國(guó)館、E日本館、F德國(guó)館、G法國(guó)館，其中中國(guó)館、印度館、日本館屬于亞洲館．
（1）請(qǐng)你用列表或畫樹(shù)狀圖的方法，分析并寫出小明所有可能的參觀方式．（館名用字母表示即可）
（2）求小明所選擇參觀的兩個(gè)館恰好都是亞洲館的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，A，B，C，D四張卡片上分別寫有-2，
3
，0，-
3
四個(gè)實(shí)數(shù)．
（1）從中任取一張卡片，求取到的數(shù)是無(wú)理數(shù)的概率．
（2）從中任取兩張卡片，求取到的兩個(gè)數(shù)的和是無(wú)理數(shù)的概率．（利用樹(shù)狀圖或列表法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的盒子里有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字5，6，7的小球，它們除數(shù)字外其他均相同．充分搖勻后，先摸出1個(gè)球不放回，再摸出
1個(gè)球，那么這兩個(gè)球上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為（　　）
A．
2
3
B．
5
9
C．
4
9
D．
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從甲學(xué)校到乙學(xué)校有A1、A2、A3三條線路，從乙學(xué)校到丙學(xué)校有B1、B2二條線路．
（1）利用樹(shù)狀圖或列表的方法表示從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）小張任意走了一條從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路，求小張恰好經(jīng)過(guò)了B1線路的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有3張不透明的卡片，除正面寫有不同的數(shù)字外，其它均相同．將這三張卡片背面朝上洗勻后，第一次從中隨機(jī)抽取一張，并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的k，第二次從余下的兩張卡片中再隨機(jī)抽取一張，上面標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的b．
（1）寫出k為負(fù)數(shù)的概率；
（2）求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限的概率．（用樹(shù)狀圖或列表法求解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明和小亮用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤作游戲，轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次，小明說(shuō)：“兩次數(shù)字之和為偶數(shù)的概率大”，小亮說(shuō)：“兩次數(shù)字之和為奇數(shù)的概率大”，請(qǐng)你用列表或樹(shù)狀圖說(shuō)明他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從長(zhǎng)為10cm、7cm、5cm、3cm的四條線段中任選三條能夠組成三角形的概率是（　�。�
A．
1
4
B．
1
3
C．
1
2
D．
3
4

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