【題目】如圖,在△ABC中,P為BC上一點,PR⊥AB,垂足為R,PS⊥AC,垂足為S,∠CAP=∠APQ,PR=PS,下面的結(jié)論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正確的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏揚傳統(tǒng)文化,打造書香校園”活動中,學(xué)校計劃開展四項活動:“A﹣國學(xué)誦讀”、“B﹣演講”、“C﹣課本劇”、“D﹣書法”,要求每位同學(xué)必須且只能參加其中一項活動,學(xué)校為了了解學(xué)生的意愿,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,結(jié)果統(tǒng)計如下:
(1)如圖,希望參加活動C占20%,希望參加活動B占15%,則被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 人,扇形統(tǒng)計圖中,希望參加活動D所占圓心角為 度,根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(2)學(xué),F(xiàn)有800名學(xué)生,請根據(jù)圖中信息,估算全校學(xué)生希望參加活動A有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中,,為邊上一點,為上一點,,設(shè),
(1)若,,則__________;__________;若,,則__________;__________;
(2)由此猜想與的關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動1個單位長度,再向左移動2個單位長度,再向右移動3個單位長度,再向左移動4個單位長度,……,移動2019次后,該點所對應(yīng)的數(shù)是_____.
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【題目】如圖,菱形中,,過點作交對角線于點,連接,取的中點,連接.
(1)請你根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
(2)若,則菱形的面積為 .(直接寫出答案)
(3)請用等式表示線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】某學(xué)校抽查了某班級某月10天的用電量,數(shù)據(jù)如下表:
用電量/度 | 8 | 9 | 10 | 13 | 14 | 15 |
天數(shù) | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)這10天用電量的眾數(shù)是______度,中位數(shù)是______度;
(2)求這個班級平均每天的用電量;
(3)該校共有20個班級,該月共計30天,試估計該校該月總的用電量.
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【題目】一只螞蟻從一點出發(fā)在一條直線上爬行,規(guī)定向右爬行的路程為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),螞蟻爬行的各段路程依次為(單位:厘米):-2,-5,+8,-4,+5.
(1)請你以1厘米為一個單位長度并將螞蟻的出發(fā)點作為原點畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示出螞蟻每次到達(dá)的位置(依次用、、、、表示).
(2)直接寫出螞蟻最遠(yuǎn)離出發(fā)點多少厘米?
(3)若螞蟻爬行的速度不變,爬完這些路程共用時6分鐘,通過計算說明螞蟻爬行的速度是多少.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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【題目】已知二次函數(shù)>0)的對稱軸與x軸交于點B,與直線l:交于點C,點A是該二次函數(shù)圖像與直線l在第二象限的交點,點D是拋物線的頂點,已知AC∶CO=1∶2,∠DOB=45°,△ACD的面積為2.
(1) 求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2) 若點P為拋物線對稱軸上的一個點,且∠POC=45°,求點P坐標(biāo).
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