如圖,二次函數(shù)的圖象與一次函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn). C為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)定義函數(shù)f:“當(dāng)自變量x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1或y2,若y1≠y2,函數(shù)f的函數(shù)值等于y1、y2中的較小值;若y1=y2,函數(shù)f的函數(shù)值等于y1(或y2).” 當(dāng)直線(k >0)與函數(shù)f的圖象只有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車(chē)原來(lái)從A地到B地經(jīng)過(guò)C地沿折線A→C→B行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)直接沿直線AB行駛.已知AC=10千米,∠A=30°,∠B=45°.則隧道開(kāi)通后,汽車(chē)從A地到B地比原來(lái)少走多少千米?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
長(zhǎng)方體底面周長(zhǎng)為50cm,高為10cm.則長(zhǎng)方體體積y關(guān)于底面的一條邊長(zhǎng)x的函數(shù)解析式是 .其中x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙O的直徑AB=4,點(diǎn)C在⊙O上,如果∠ABC=30°,那么AC的長(zhǎng)是
A.1 B. C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)相似三角形周長(zhǎng)的比是2:3,則它們的面積比是
A. 2:3 B. 3:2 C.4:9 D.9:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一件輪廓為圓形的文物出土后只留下了一塊殘片,文物學(xué)家希望能把此件文物進(jìn)行
復(fù)原,因此把殘片抽象成了一個(gè)弓形,如圖所示,經(jīng)過(guò)測(cè)量得到弓形高CD=米,
∠CAD=30°,請(qǐng)你幫助文物學(xué)家完成下面兩項(xiàng)工作:
(1)作出此文物輪廓圓心O的位置(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)求出弓形所在圓的半徑.
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