精英家教網(wǎng)如圖所示,矩形ABCD的邊AB=3,AD=2,將此矩形置入直角坐標(biāo)系中,使AB在x軸上,點C在直線y=x-2上.
(1)求矩形各頂點坐標(biāo);
(2)若直線y=x-2與y軸交于點E,拋物線過E、A、B三點,求拋物線的關(guān)系式;
(3)判斷上述拋物線的頂點是否落在矩形ABCD內(nèi)部,并說明理由.
分析:(1)由于AD=2,即C點的縱坐標(biāo)為2,將其代入已知的直線解析式中,即可求得C點的橫坐標(biāo),進而由AB的長,求得A、D的橫坐標(biāo),由此可確定矩形的四頂點的坐標(biāo).
(2)根據(jù)直線y=x-2可求得E點的坐標(biāo),進而可利用待定系數(shù)法求出該拋物線的解析式.
(3)根據(jù)(2)所得拋物線的解析式,即可由配方法或公式法求得其頂點坐標(biāo),進而根據(jù)矩形的四頂點坐標(biāo),來判斷此頂點是否在矩形的內(nèi)部.
解答:解:(1)如答圖所示.
∵y=x-2,AD=BC=2,設(shè)C點坐標(biāo)為(m,2),
把C(m,2)代入y=x-2,
即2=m-2,
∴m=4,
∴C(4,2),
∴OB=4,AB=3,
∴OA=4-3=1,
∴A(1,0),B(4,0),C(4,2),D(1,2).

(2)∵y=x-2,
∴令x=0,得y=-2,
∴E(0,-2).
設(shè)經(jīng)過E(0,-2),A(1,0),B(4,0)三點的拋物線關(guān)系式為y=ax2+bx+c,
c=-2
a+b+c=0
16a+4b+c=0
,
解得
a=-
1
2
b=
5
2
c=-2
;
∴y=-
1
2
x2+
5
2
x-2


(3)拋物線頂點在矩形ABCD內(nèi)部.
∵y=-
1
2
x2+
5
2
x-2
,
∴頂點為(
5
2
9
8
)
,
1<
5
2
<4
,
∴頂點(
5
2
9
8
)
在矩形ABCD內(nèi)部.
點評:此題主要考查了函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)意義、矩形的性質(zhì)、二次函數(shù)解析式的確定等知識,難度不大,細(xì)心求解即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC是等邊三角形,點B的坐標(biāo)為(12,0),動點P在線段AB上從點A向點B以每秒
3
個單位的速度運動,設(shè)運動時間為t秒.以點P為頂點,作等邊△PMN,點M,N在x軸上.
(1)當(dāng)t為何值時,點M與點O重合;
(2)求點P坐標(biāo)和等邊△PMN的邊長(用t的代數(shù)式表示);
(3)如果取OB的中點D,以O(shè)D為邊在△AOB內(nèi)部作如圖②所示的矩形ODEF,點E在線段AB上.設(shè)等邊△PMN和矩形ODEF重疊部分的面積為S,請求出當(dāng)0≤t≤2秒時S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖所示,在△ABC中,分別以AB、AC、BC為邊在BC的同側(cè)作等邊△ABD,等邊△ACE、等邊△BCF.
(1)求證:四邊形DAEF是平行四邊形;
(2)探究下列問題:(只填滿足的條件,不需證明)
①當(dāng)△ABC滿足
∠BAC=150°
條件時,四邊形DAEF是矩形;
②當(dāng)△ABC滿足
AB=AC≠BC
條件時,四邊形DAEF是菱形;
③當(dāng)△ABC滿足
∠BAC=60°
條件時,以D、A、E、F為頂點的四邊形不存在.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖①在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿著BC、CD、DA運動到點A停止,設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,如果y與x的函數(shù)圖象如圖②所示,則△ABC的周長為
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是等邊三角形,點O為是AC的中點,OB=12,動點P在線段AB上從點A向點B以每秒
3
個單位的速度運動,設(shè)運動時間為t秒.以點P為頂點,作等邊△PMN,點M,N在直線OB上,取OB的中點D,以O(shè)D為邊在△AOB內(nèi)部作如圖所示的矩形ODEF,點E在線段AB上.
(1)求當(dāng)?shù)冗叀鱌MN的頂點M運動到與點O重合時t的值;
(2)求等邊△PMN的邊長(用t的代數(shù)式表示);
(3)設(shè)等邊△PMN和矩形ODE F重疊部分的面積為S,請求你直接寫出當(dāng)0≤t≤2秒時S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出對應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(4)點P在運動過程中,是否存在點M,使得△EFM是等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•邵陽)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A<90°,邊BC、CA、AB的中點分別是D、E、F,則四邊形AFDE是( 。

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